观察和实验是生物学家科学探究的基本方法,下列有关叙述正确的是()
A、观察菠菜叶徒手切片,视野中的细胞部分清楚,部分模糊,原因是细准焦螺旋未调好
B、用低倍镜观察时,两眼注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片1~2厘米处停止
C、将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平,在表皮上滴一滴清水,用镊子夹起盖玻片,使其一侧先接触水滴,再缓缓放下
D、在显微镜下观察到清晰的物像,如果移动显微镜,视野变暗,需要重新调节反光镜
A、观察菠菜叶徒手切片,视野中的细胞部分清楚,部分模糊,原因是细准焦螺旋未调好
B、用低倍镜观察时,两眼注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片1~2厘米处停止
C、将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平,在表皮上滴一滴清水,用镊子夹起盖玻片,使其一侧先接触水滴,再缓缓放下
D、在显微镜下观察到清晰的物像,如果移动显微镜,视野变暗,需要重新调节反光镜
A、观察自然现象,发现问题并提出问题就是假设
B、若探究方法不够科学完善,可能会作出不正确的假设
C、假设是凭已有知识或经验对问题作出的设想,假设都是正确的
D、按探究方案多次实验,发现结论与假设不符,则假设可能是错误的
A、在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色可证明碳酸钠属于碱类
B、将燃着的木条伸入某无色气体中,木条B灭,该气体不一定是二氧化碳
C、把某物质在氧气中完全燃烧,生成了氧化物,可证明该物质一定是单质
D、将浓盐酸置于空气中浓度会减小,可证明浓盐酸具有吸水性
A、减数分裂的概念与过程,以及减数分裂与受精作用的意义
B、理解细胞分化对于生物体生长发育的意义
C、学生能根据所提供的学习材料,进行光合作用图表及数据的分析
D、提高学生的实验观察能力与科学探究能力
“对比法”是一种常用的科学探究方法。以下铁钉生锈实验的设计、结论错误的是()。
A、对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加
B、对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加
C、对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加
D、对比①②③可以说明铁生锈必需水和氧气同时参加
A、测定某种食物中的能量实验中需要设置重复组
B、检测不同环境中的细菌和真菌实验中,在培养基高温灭菌后可直接接种
C、探究花生果实大小的变异实验中,测得大花生中也有小花生,一定属于可遗传的变异
D、探究烟草浸出液对水蚤心率的影响实验时,一只水蚤只能做两次实验,先在清水中观察,再放入烟草浸出液观察,其先后顺序也可颠倒
A、探究种子的萌发条件时,种子的数量不能太少
B、探究口腔内的化学消化时,反应温度最好为37℃
C、探究光对鼠妇分布的影响时,应设置明亮和黑暗两组条件
D、观察小鱼尾鳍内血液的流动时,选择尾鳍颜色鲜艳的小鱼
A、在探究酒精对水蚤心率影响的实验中,用清水和不同浓度的酒精溶液处理水蚤−形成对照
B、显微镜观察草履虫时,取草履虫时要在草履虫培养液的表层吸取一表层含氧多
C、观察小鱼尾鳍内血液流动时,要用湿棉絮包裹住小鱼的鳃盖和躯干部一保证小鱼正常呼吸
D、探究唾液对淀粉的分解时,37℃水浴一模拟室温