7他她责备我没有很好的应付压力（）

A、极少

B、很少

C、有时

D、经常

E、非常频繁

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第1题

10他/她没有认真对待我的压力（）

A、极少

B、很少

C、有时

D、经常

E、非常频繁

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第2题

苏老师班里有不少留守儿童，经常不能很好的完成作业，她三令五申之后，还是有几个学生没有多大改变，最令他生气的是学习委员晓玲，也有两三次不交作业。
晓玲今天又没交作业，老师把她交到办公室，厉声责备到：“你怎么也这样？”
晓玲不安地说：“老师，我....”“我什么我!今天放学不许回家，不完成作业，你的学习委员也别当了!”
晓玲哭着跑了出去，下午上课时，老师看到晓玲座位空着，便问道：“晓玲呢”“她哭着走了，她说不读书了，得回去照顾爷爷”，老师听后惊讶地问：“怎么回事？”晓玲同村的一个学生回答说：“她爷爷腰受伤了，只能躺在床上”。老师后悔没听晓玲解释。
放学后，老师来到晓玲加，[亿师学整理]只看到躺在床上的爷爷，知道了老师的来意后，老人说：“家里平时就我们爷孙俩，我干活，她做家务，现在我伤成这样，可苦了她了”眼前的情景让老师既怜悯又自责。
一会儿晓玲回来了，看到老师很诧异，老师说[亿师学提供]：“我错怪你了，对不起”“老师不怪您，可我没法上学了。”老师赶紧说：“学一定要上，有困难，老师和同学们都会帮助你的。”晓玲如释重负，笑着对老师说：“谢谢老师，我会好好学习的”
问题：
请从教师职业道德的角度，评析材料中老师的教育行为。

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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第3题

生活中遇到与自己兴趣截然不同的人，你会（）

A、与他（她）交谈彼此的兴趣

B、没有很大兴致，但会耐心应付

C、觉得无聊，不想搭理

D、没遇到过

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第4题

将下列命题符号化。（1)若a和b是奇数。则a+b是偶数。（2)只有在正整数n≤2时，不定方程x+y"=z&qu
将下列命题符号化。
(1)若a和b是奇数。则a+b是偶数。
(2)只有在正整数n≤2时，不定方程x+y"=z"才有正整数解。
(3)天在下雨,我没有去书店。
(4)两矩阵相等当且仅当其对应的元素分别相等。
(5)这苹果虽然甜，但我不打算买。
(6)除非我接到正式邀请，否则我不去参加圣诞晚会。
(7)我和小王是同学。
(8)因为他要非今晚的NBA篮球比赛,所以他没有来上自习。
(9)尽管她学习成绩不太好，但她的动手能力很强。
(10)我的手机没电了。借你的手机用一下。

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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第5题

下列各句中加括号的成语使用正确的一项是（）

A、妈妈让我把偷拿的东西还回去，并给人家道歉。我明白她的（言外之意）是让我要做一个诚实的人

B、菲律宾在疫情失控之际,又迎来了超强台风黄蜂的袭击,真是（祸不单行）

C、第一回合取胜后，他决心（卷土重来），继续拿下更多的胜利

D、他待人态度谦和，不论遇到谁，都先（付之一笑），这种态度让他有了很好的人脉资源

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第6题

朋友同事做错了事情的时候,你立刻就责备他/她吗（）

A、2分

B、0分