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当幼儿不会做某件事情时,为了让幼儿养成积极动手的能力,应大声斥责他,批评他()
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当幼儿不会做某件事情时,为了让幼儿养成积极动手的能力,应大声斥责他,批评他()

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第1题
让幼儿保持有规律的生活,养成良好的()。

A、学习习惯

B、运动习惯

C、作息习惯

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第2题
幼儿绘画时,为了可以看得更清楚,可以让太阳光直接射到桌面()

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第3题
为了保护牙齿,以下说法错误的是()

A、少用牙齿咀嚼

B、纠正幼儿某些不良习惯,如吸吮手指、咬下嘴唇

C、养成幼儿早晚刷牙、饭后漱口的习惯

D、预防龋齿,定期检查

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第4题
当幼儿发生急疹,下列护理不恰当的一项是()

A、发病期注意休息,体温明显增高时应让小儿卧床休息,以减少体力消耗

B、发热时忌捂汗,以免体温进一步升高

C、发热早期给小儿服用退烧药,以免发生高热惊厥

D、出疹期尽量不外出,以防止交叉感染或其他并发症

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第5题
为了让幼儿更好容易理解语言,与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语,如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等()

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第6题
幼儿萌萌午休时不睡觉,还发出吵闹的声音,何老师把她关在厕所里,以免影响其他幼儿休息。何老师的()

A、不正确,侵犯了幼儿的人身权和人格尊严权

B、不正确,侵犯了幼儿的受教育权

C、正确,有利于保障其他幼儿午间休息的权利

D、正确,有利于引导萌萌养成良好的行为习惯

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第7题
帮助幼儿养成良好的饮食习惯,不偏食挑食,不吃不利于健康的食品,不边玩边吃饭()

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第8题
ZH018.在某幼儿园,当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候,他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时,他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿,有时候还会轻轻地吹一声。对此,王老师最恰当的处理方式是()

A、让他到教室外面吹奏,以示惩戒

B、联系家长,让家长严加管束

C、对该幼儿不遵守纪律的行为进行批评训斥

D、从该幼儿喜爱音乐,擅长乐器入手,采取鼓励措施,使该幼儿在培养兴趣的同时,认真学习

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第9题
A.餐前半小时安排幼儿进行安静的活动B.创造愉悦、安静的进餐环境,可适当播放音乐,在进餐中不批评幼儿,不引起幼儿哭泣,使幼儿情绪稳定,积极进餐C.根据年龄特点鼓励幼儿自主进餐,观察幼儿食量,鼓励幼儿吃完自己的一份饭D.对肥胖和营养不良等特殊幼儿有针对性的进餐步骤和要求E.引导幼儿专注吃饭,等咽下口中的饭菜再小声说好,不随意离开座位,保持良好的进餐坐姿,并培养幼儿养成良好进餐习惯,根据不同年龄特点提出保持三净的期望和要求F.饭后鼓励幼儿将餐具送回并完成漱口,之后再进行轻松的餐后活动,等全体进餐完毕可带领幼儿进行餐后散步
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第10题
幼儿要具有良好的生活与卫生习惯,对大班幼儿的目标包括__()

A、养成每天按时睡觉和起床的习惯

B、能主动参加体育活动

C、连续看电视不超过30分钟

D、连续看电视不超过20分钟

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第11题
如何激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯()

A、提供一定数量、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图画书

B、经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

C、提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品,让幼儿自主选择和阅读

D、当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时,和他一起查阅图书资料,让他感受到图书的作用,体会通过阅读获取信息的乐趣

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