司马迁在《史记》中写到:“二十而南游、淮,上会稽,探禹穴,闚九疑,浮於沅、湘;北涉汶、泗,讲业齐、鲁之都,观孔子之遗风,乡射邹、峄;戹困鄱、薛、彭城,过梁、楚以归”。这段材料告诉我们,他获取史料的重要方式是()
A、考古发掘
B、实地调查
C、道听途说
D、文献查阅
A、考古发掘
B、实地调查
C、道听途说
D、文献查阅
A、儒学成为政府选才标准
B、儒学在汉代成为正统
C、汉代儒生参与国家大政
D、科举制引领社会风潮
A、文章开头说刘温叟七岁能属文,善楷隶,这里的楷隶指的是汉字七体(汉字书写形体演变的七种体式)中的楷书和隶书
B、第二段说一日晚归由阙前,阙是皇宫门前两边供瞭望的楼,也常用来借指朝廷。如张养浩的《山坡羊•潼关怀古》说宫阙万间都做了土
C、文末说炳、烨并进士及第,科举殿试录取分为三甲,一甲三名,赐进士及第的称号,第一名叫状元,第二名叫榜眼,第三名叫探花
D、《宋史》和司马迁的《史记》、司马光的《资治通鉴》等二十四部正史,被清代乾隆皇帝钦定为二十四史
A、文中谈到孔子等人郁郁不得志,而发愤著书的事例,意在自况
B、作者身受腐刑却不以为辱,反而把它作为著书立说的动力
C、在作者看来富贵顺达者难成大事,唯有历经磨难、卓越非常之人才能发愤而有所成就
D、司马迁著史记的目的在于研究历史,借鉴前人,而不拘泥于前人,力求有自己的见解
A、书画因诗文而生辉,诗文因书画而典雅,中国的诗文与书画可谓是(相得益彰)
B、司马迁研读各家史著,搜罗天下遗闻轶事,(断章取义),终于写成了《史记》
C、冬天到来,匠师们精心打磨的冰雕作品晶莹剔透、美轮美奂,真可谓是(巧夺天工)
D、良好的家庭环境对孩子的成长能产生(潜移默化)的影响
A、确立重农抑商政策
B、史书体例得以创新
C、封建经济初步发展
D、经济学派成为显学
A、抨击了春秋时期的社会黑暗
B、继承《诗经》的浪漫主义精神
C、与《诗经》的创作手法一致
D、其精神实质源于《诗经》
A、已得到出土文物印证
B、反映了历史的真实
C、与司马迁的观点一致
D、具有很大的主观性
A、司马迁——《史记》——散文——汉代
B、荀子——《劝学》——诸子散文——战国
C、孔尚任——《桃花扇》——小说——清代
D、列夫.托尔斯泰——《战争与和平》——小说——俄国