小强在学习活动过程中有意识地对自己的学习活动进行检查与监控，他所运用的学习策略（）

第1题

如果中学生能够有意识地对自己的学习活动进行检查与分析，就意味着他已经掌握了（）

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

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第2题

下列对病句的修改不正确的一项是（）

A、经过共同努力，使我们出色地完成了任务。删掉使

B、这件事的具体详情，我以后再告诉你。删掉具体

C、在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。将传统改为作用

D、在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。将努力与随时调换位置

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第3题

人们经常找一些借口来逃避学习，这些借口不包括（）。

A、李林觉得这项技能与本身工作无关，不需要学习

B、李总的日程表每天都排得满满的，他觉得自己根本没有空余的时间参加学习

C、张伟在公司里很受重用，领导交办的任务都完成得很好，他觉得自己已经够好了，没有必要再学习

D、小强虽然很忙，但是还是坚持每天3个小时的课程培训来充实自己

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第4题

在实施问题教学法过程中，教师应有意地创设问题情境，组织学生的探索活动，让学生主动提出问题和解决问题，从而达到学生自主学习、合作交流、探索发展的目的。（）

正确

错误

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第5题

线上学习或视屏间歇时间，有意识地稍用力闭眼、睁眼，上下左右转动眼球，放松眼睛（）

是

否

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第6题

学习是幼儿模仿和想像，有目的、有意识、创造性地反映现实生活的活动，是幼儿的基本活动（）

是

否

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第7题

观察学习是指（）。

A、有意识地学习他人身上的优点

B、学生在老师指导下的野外学习

C、一个人的行为直同意到奖励或者惩处而产生的学习

D、个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应

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第8题

以下哪些方法能增强记忆效果()。

A、为自己学习提出明确的目标和要求

B、在积极思考、达到深刻理解的基础上记忆

C、对新学习的材料必须及时复习

D、运用多感官同时活动进行记忆

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第9题

控制电子产品的使用。家长陪伴孩子时应尽量减少使用电子产品。有意识地控制孩子特别是学龄儿童使用电子产品非学习目的的使用单次不宜超过多长时间？（）

A、15分钟

B、60分钟

C、90分钟

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第10题

若本课采用网络讨论的活动形式，下列学习者中最能从该教学形式中获益的是()。

A、能较好地接受直观形象的知识

B、对本课学习主题有一定的学习兴趣

C、自主学习的能力有限

D、不善于在人群面前发表观点

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第11题

美国教育心理学家奥苏贝尔根据对学习材料的理解情况，将学习驱分为（）

A、机械学习

B、有意识学习

C、无意识学习

D、有意义学习

E、认知学习

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