1-3个月婴幼儿会笑出声,此时他的发音也会增多,能清晰的发出一些()。

第1题

1～3个月婴幼儿会笑出声，此时他发音也会增多，能清晰地发出一些()。

A、辅音

B、元音

C、音节

D、字音

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第2题

下列描述中属于负强化的是（）

A、甲同学上课积极发言，有一次上课时举手抢答问题，没有答上来因此挨了老师批评，后来老师提问他就很少举手

B、乙同学很怕老师提问，后来他发现坐在教室后面老师就不会提问了，于是他以后就更多坐在教室后面

C、丙同学老师平时很少关注他，有一次上课说话老师点了他的名字，从此他上课就经常说话

D、丁同学喜欢上课看短视频，有一次笑出声来老师没收了他的手机，之后他就没再在课上看短视频了

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第3题

1岁1个月~1岁6个月幼儿会指着窗户的卡片，再指着家里的窗户，此时大人没有及时做出应答也没关系。（)

是

否

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第4题

婴幼儿的注意时间很短，研究表明，8－12个月的婴儿注意时长一般为1－3分钟，1－2岁的婴幼儿在成人的提示下，能集中注意力4－5分钟，2－3岁的婴幼儿注意时长（)。
A.10-15分钟
B.5-10分钟
C.8-15分钟
D.5-8分钟

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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第5题

3.1~3个月听到妈妈的声音会笑，开始模仿一些声音，听到声音会将头转向发出声音的方向（）

是

否

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第6题

18~24个月的婴幼儿会走路、投掷，上下楼梯，但肌肉活动不协调，平衡能力差会搭积木（）

是

否

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第7题

其语言的能力有：

A、咿呀发音

B、能发2个字的重复音节，如“爸爸”、“妈妈”

C、能发单音词，如“爸”、“妈”

D、只能哭喊，无其他语声

E、只能哭喊，逗引不太会笑

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第8题

不清洁的环境，户外活动少，生活规律改变也会引发婴幼儿腹泻。（)

是

否

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第9题

指导1-2岁婴幼儿示范发音时,不要(),避免婴幼儿出现语言障碍。

A、面对面的示范

B、反复多次

C、刻意纠正婴幼儿错误的发音

D、用规范的语言

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第10题

训练婴幼儿的发音，可以促进发音器官的发育和协调性（）

是

否

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第11题

爬行训练适合几个月婴幼儿（）

A、7-10

B、24-36

C、1-3

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