右图是气体制取装置,下列能用此装置制取气体并能“随开随用、随关随停”的是()
A、大理石和稀硫酸制取二氧化碳
B、锌粒和稀硫酸制氢气
C、浓盐酸和二氧化锰制取氯气
D、电石和水制取乙炔
A、大理石和稀硫酸制取二氧化碳
B、锌粒和稀硫酸制氢气
C、浓盐酸和二氧化锰制取氯气
D、电石和水制取乙炔
用下列装置不能达到有关实验目的的是()。
A、用甲图装置证明ρ(煤油)<ρ(钠)<ρ(水)
B、用乙图装置制备Fe(OH)2
C、用丙图装置制取金属锰
D、用丁图装置比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性
利用如图所示装置可制取H2,两个电极均为惰性电极,c为阴离子交换膜。下列叙述正确的是()。
A、a为电源的正极
B、工作时,OH-向左室迁移
C、右室电极反应为:C2H5OH+H2O-4e-=CH3COO-+5H+
D、生成H2和CH3COONa的物质的量之比为2:1
在实验室可用图-4所示装置制取蒸馏水。回答下列问题:⑴写出下列仪器的名称:a.();b.();c.();d.()⑵制得的蒸馏水在()中;装置中的冷却水经过()d仪器的方向如图报示,如果改为从上端流入、下端流出则不行,其原因是(⑶实验中水发生的是(选填:”化学“或”物理“)()变化。
A、浓硫酸和浓盐酸在空气中敞口放置时浓度均减少
B、SO2和Cl2均能使品红溶液褪色
C、浓H2SO4和稀H2SO4与锌反应时均能产生气体
D、HBr、HI气体均不能用浓H2SO4制取
某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原Cu0呢?他们设计实验制取氮气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(一)制取氨气
(1)写出实验制取氨气的化学方程式()。
(2有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的()(填“能”或“否”)。理由是()。
(二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气的还原性:⑴该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是:()。
(2)利用改进后的装置进行实验,观察到Cu0变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体。写出氨气与Cu0反应的化学方程式()。
(三)问题讨论:
有同学认为:NH3与Cu0反应生成的红色物质中可能含有Cu20.已知:Cu20是一种碱性氧化物;在酸性溶液中,Cu'的稳定性差(Cu+→Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu0:()。
用下列装置进行相应的实验,不能达到实验目的的是()。
A、
装置制取乙酸乙酯
B、
用装置除去I2中混有的泥沙
C、
用装置探究温度对化学平衡的影响
D、
用装置验证石蜡油分解的产物中含有不饱和烃
铝氢化钠(NaAlH4)是有机合成的一种重要还原剂。一般的制备方法是将力AlC13溶于有机溶剂,再把所得溶液滴加到NaH粉末上,可制得铝氢化钠。实验要求和装置如下,回答下列问题:
1)制取铝氢化钠要在非水溶液中进行,主要原因是()(用化学方程式表示)。用下列装置制取少量铝氢化钠(含副产物处理)较为合理的是()。2)对于原料ALCL3的制取,某兴趣小组设计了如下装置:①连接好装置后,应进行的第一步操作是();为保证产物的纯净,应待D中()(填现象)再加热酒精灯。
②B装置中盛装饱和NaCl溶液,实验开始后B中产生的现象是(),选择NaCl饱和溶液的理由是()。
③C装置的作用是();若无C装置,试预测实验后D中生成物除A1C13外可能还含有()。(填化学式)。
④上述装置存在的明显缺陷是()。