题目内容 (请给出正确答案)
四岁的瑶瑶走进厨房,桌子上放着完全相同的两瓶牛奶。她看到妈妈打开一瓶,把牛奶倒进一个大玻璃坛子里。她的目光从那只仍装满牛奶的瓶子转回到坛子。这时妈妈问:“瑶瑶,那个牛奶多,瓶子里还是坛子里呢?”1)根据皮亚杰认知发展理论,瑶瑶会如何回答?2)请运用皮亚杰认知发展理论对瑶瑶的回答加以分析。
[主观]

四岁的瑶瑶走进厨房,桌子上放着完全相同的两瓶牛奶。她看到妈妈打开一瓶,把牛奶倒进一个大玻璃坛子里。她的目光从那只仍装满牛奶的瓶子转回到坛子。这时妈妈问:“瑶瑶,那个牛奶多,瓶子里还是坛子里呢?”1)根据皮亚杰认知发展理论,瑶瑶会如何回答?2)请运用皮亚杰认知发展理论对瑶瑶的回答加以分析。

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第1题
请选出下列句子中括号里的成语运用错误的一项()

A、望着那(参差不齐)的屋顶,电线杆上站着的几只麻雀,突然发现,生活是这般美好

B、每次我发脾气,妈妈都(诚惶诚恐)地跑来关心,真是可怜天下父母心啊

C、走进桃花源,看到朵朵含苞待放的桃花,情绪低落的她不禁(眉开眼笑)了

D、她一个人无比失落地走在寒风里,往日风采(荡然无存)

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第2题
早晨,妈妈起来准备早饭.她烧开水需要 10 分钟,灌开水需要 2 分钟,擦桌子需要 7 分钟,煮牛奶需要8分钟,扫地需要8分钟,如果只有一个灶台,那么妈妈全部做完上述事情最少需要多少分钟()

A、35

B、30

C、15

D、20

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第3题
波莉的叫声是什么时候发出来的()

A、早晨妈妈打翻牛奶

B、早晨妈妈把吐司烤焦

C、晚上妈妈批评她

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第4题
冉冉最近一段时间老是不爱吃饭,只想吃零食,她妈妈为此很苦恼。请你帮冉冉的妈妈选择一份既合理又经济实惠的午餐食谱()

A、牛奶一盒、鸡蛋一个、冰淇淋一杯、可乐一瓶

B、米饭一碗、炒肉片一份、红烧带鱼一块、豆腐汤一碗、青菜一份、水果一个

C、肉包一个、红烧肉一份、可乐一瓶、巧克力一块

D、米饭一碗、龙虾一个、草鱼一条、烧鸡一只、肉菜汤一碗、水果一个

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第5题
(20密云九上期末)瑶瑶同学担心自己长胖,所以她经常吃的午餐大多是酱牛肉(或是鸡胸肉)和蔬菜沙拉。从合理、健康、营养的角度分析,瑶瑶的食谱中还应增加的是()

A、香肠

B、红烧肉

C、米饭

D、糖醋排骨

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第6题
一天清晨,天下着大雨,刮着大风,小红最早来到学校。她看到教室的窗户被风刮开了,雨打进教室,把桌椅都弄湿了。她连忙跑到窗前,踮着脚,伸出双手,用力地把两扇窗关上。她刚松开手,一阵风又把窗户吹开了。她赶快搬来一张桌子,站在上面,抓住窗户的边沿,使劲地把窗户关上。这时,小红身上的衣服却湿透了。同学们一个接一个地来了,他们看到小红穿着湿衣服,都问小红这是怎么哦。小红只是笑笑,一句话也没说。上课了,老师走进教室。她看看关好的窗户,再看看小红身上的湿衣服,心里明白了。10.老师心里明白了,窗户是()

A、小红关上的

B、被风刮开的

C、不应该关上的

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第7题
中班教学案例分析:爱告状的孩子。案例描述:区域游戏时,瑶瑶时不时地过来告状:“老师,他们建构区里的东西放得很乱很乱,我跟他们说都不听。”“老师,他们把甜品店的东西带到外面去了。”“老师,于泽瑞他抢我玩具。”50分钟内只见她跑进跑出好多回,时不时地听到她的大嗓门,结果自己都没玩到什么。餐前我和孩子们一起念儿歌,她又嚷起来:“老师,沈千景他不唱。”
(1)结合实际情况,分析瑶瑶“爱告状”的原因。
(2)如果你是瑶瑶的老师,你会怎么做?


请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第8题
以下出现的说谎情况,应及时穿,不使其得的是()

A、三岁的小红吃了小蛋框,却告诉妈妈说吃了小面包

B、四岁的巧巧看到电视里的潜水艇后,高兴地告诉爸爸那是鱼

C、三岁的小冰总是把动物园里的花说成是老虎

D、马上上小学的小马原床了,告诉老师是别人倒的水

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第9题
成瑶跟二哥成岗说她想到农村去参加斗争,成岗同意了()

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第10题
小红一家晚上吃了丰盛的火锅,吃完以后她应该()

A、把剩菜、剩汤与其他垃圾混装丢出去

B、收集果皮、剩菜放到易腐垃圾桶里

C、将剩菜剩汤倒入家里任何一个垃圾桶里

D、直接将剩菜剩饭倒进下水道

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