分析研究要判断风险，理解有误的一项是()。

A、王选先生演讲时教导青年学子要体现自我价值，更多的是个人奋斗。

B、这篇演讲以精辟的见解和诙谐的表述，深入浅出地阐释了为什么要扶植年轻人，展示了一位科学家精彩绝伦的语言魅力。

C、我们仔细体会王选先生的第六个重要抉择，甘为人梯的优秀品质在王选先生身上熠熠生辉。

D、在讲到扶植年轻人时，他用了大量的例子来证明60岁以后的人容易保守、固执、跟不上时代，容易犯错误，而年轻人勇于创新，容易出成果，要把年轻人推到风口浪尖上去磨炼

正确

错误

A、选段中把思想比作一盘琴键，生动地写出了敏感手指的撩拨带来了美妙的乐音。

B、选段中将“阳光”“白云”“和风”“大地”赋予人的行为，写出了琴键乐音的美妙，进而表现了思想活跃给人们带来的精神上的欣悦与飞扬。

C、选段中运用“请你记住”这样的反复句式，提醒读者要始终让自己的思想保持活跃的重要性。

D、选段结尾运用反问句式，强调了你应该有弹出春之和鸣，奏响黎明鸟声的想法。

A、自由是在纪律约束下的自由怔

B、纪律和自由是对立的，不能统一

C、只要不违反纪律，每个人都会获得充分的自由职业

A、不吾知其亦已兮

B、虽体解吾犹未变兮（被动句）

C、长余佩之陆离（定语后置句）

D、謇朝谇而夕替（被动句）

A、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(对偶)

B、皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”(夸张)

C、你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗？(设问)

D、春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。(比喻)

A、我年轻、旺盛的精力像风在吼，我热情、澎湃的生命似水在流。（比拟）

B、一双鞋印蹒跚着，像花朵，开在田边地角。（比喻）

C、苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。（比拟）

D、有些款爷倒吊起来，肚子也滴不出几滴墨水。（借代）

A、《出师表》的作者是诸葛亮，表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体

B、作者追述以往经历，表达报先帝而忠陛下的真挚感情和北定中原兴复汉室的决心

C、文中多次提到先帝，极力表达感激忧叹之情。这样既能打动君主，又利于说服持不同意见的人

D、全文以叙事为主，议论为辅，议论叙事中带有浓郁的抒情色彩

A、满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作

B、可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇

C、一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗

D、半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目

A、实施自上而下资本分配的关键是制订一个总体经营计划

B、自下而上的分配模式，可有效贯彻银行的战略意图和管理思想，使整个银行业务发展和承担的风险总体可控

C、一般而言，商业银行配置经济资本可采取自上而下、自下而上或两者相结合的方法

D、自下而上的分配模式是先对每个业务单元进行风险计量，确定相应的经济资本需求，再将这些经济资本由底层向上逐级汇总，形成全行的经济资本分配方案