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[判断]

保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度（）

是

否

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第1题

保育员在严格执行幼儿园卫生清洁制度的同时，一定要多角度多渠道做好家长工作,（)合力，确保幼儿在园、在家的身心健康。
A、社区与幼儿园
B、保教
C、园校
D、家园

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第2题

保育员与教师的言行潜移默花地影响着幼儿的个性和品德的发展（）

是

否

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第3题

结合实际论述如何建立良好的师生关系。

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第4题

保育员应通过生活活动培养幼儿良好的生活习惯、生活秩序和（)能力。
A.生活自理
B.爱学习
C.热爱劳动
D.互帮互助

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第5题

（)中赋予了保育员明确的角色定位，“保育员也是教育工作者，其行为同样对幼儿具有潜移默化的影响。保育员应结合生活中的各个环节实施教育，与教师密切配合，引导幼儿健康发展”。
A.《幼儿园工作规程》
B.《教师法》
C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
D.《教育法》

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第6题

学前教育机构精神环境的创设包括（)。

A、教师和保育员等成人要以身示范，建立良好的人际关系

B、教师和保育员等成人要热爱婴幼儿，建立良好的师幼交往关系

C、成人要指导婴幼儿，建立良好的同伴交往关系

D、家长等家庭成员要关心孩子，建立良好的家庭成员关系

E、要满足婴幼儿的一切需求

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第7题

家政服务员要想与雇主建立好人际关系，就要想方设法的让雇主改变原有的生活习惯。（)

是

否

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第8题

根据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则（第二版)》，督导师和受督者存在以下哪种关系时，仍可建立督导关系？（)

A、亲密关系

B、咨访关系

C、师生关系

D、亲属关系

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第9题

在()抚慰过程中，殡仪服务员与客户建立良好的关系非常重要。

A、治疗

B、心理

C、咨询

D、告别

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第10题

如厕组织技能有哪些？（)

A、为幼儿创设方便、卫生和舒适的如厕环境

B、鼓励帮助幼儿养成良好的如厕习惯

C、根据幼儿的不同情况给予不同的帮助与指导

D、提醒和照顾个别幼儿

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第11题

保育员在组织婴幼儿独立进餐后，要组织幼儿（)
A.进行室外游戏
B.自我清洁
C.清洗碗筷
D.消毒餐桌

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