下列句子用了哪几种修辞手法一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样（）

A、zhàng zhǎng

B、zhǎng zhǎng

C、zhǎng zhàng

A、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋

B、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿

C、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼

D、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方

A、天朗气清，惠风和畅

B、崇山峻岭，茂林修竹

C、清流激湍，映带左右

D、人之相与，俯仰一世

A、几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来

B、月明人静的夜里，它们便唱起歌来……

C、有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋

D、那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心

A、几场春雨过后，到那里走走 ，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来

B、月明人静的夜里，他们便唱起歌来……

C、有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋

D、那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心

是

否

A、牛群出草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么

B、兴安岭多会打扮自己呀:青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋

C、生物真是人类的好老师啊

D、烈日下,柏油路都快融化了

A、这一句运用了设问的修辞手法

B、这一句与难道是巨人明白了意思相同

C、这一句属于自问自答，表明了人类的巨大贡献

D、这句话可以看出，巨人最后明白了春天不来的原因

A、每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸。

B、何哉?不以物喜，不以己悲。

C、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

D、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

E、秦时明月汉时关，万里长征人未还。

F、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

A、想当年，到而今

B、借代

C、比喻

A、比喻

B、拟人

C、排比

D、夸张