学习物理会让你用更理性的视角度量生活,以下说法合理的是()
A、外部大气压对你的指甲的压力约为10N
B、中学生双脚站立时对地压强约为106Pa
C、沉在水底的西瓜受到的浮力约为104N
D、1升水的重力大小约为100N
A、外部大气压对你的指甲的压力约为10N
B、中学生双脚站立时对地压强约为106Pa
C、沉在水底的西瓜受到的浮力约为104N
D、1升水的重力大小约为100N
A、结构思考力是指以结构的视角从多个侧面,全面而清晰的、强调先总后分的分析事物的一种方法
B、用好结构化思考表达的五个步骤是:明确理念打基础、基于目标定主题、纵向结构分层次、横向结构选顺序、形象表达做演示
C、结构思考力的四项基本原则:结论先行,以上统下,归类分组,逻辑递进
D、演绎推理,适用于需要说服对方时,让你的表达更有说服力
E、归纳推理,适用于对方关注解决方案时,可以让要点更清晰
A、遮蔽 滋养 美妙
B、驱散 滋补 辽远
C、消除 关爱 壮阔
D、驱赶 关怀 多彩
A、用更高糖度的麦汁发酵,让酵母更受迫
B、降低对发酵罐的置压,以减少对酵母受迫
C、提升发酵过程中游离氨基氮(FAN)
D、使用头两代至三代内的健康有活性的新酵母
A、我的班级我喜欢
B、不喜欢
C、班班学姐学长的知识点拆解
D、晚分享
E、录制的视频,让我更容易学会
F、答疑,班班学姐学长答疑和同学们的互帮互助答疑
A、付费知识领域前景尚未明朗
B、付费知识的宣传导向言不符实
C、学习是一个长期而艰苦的过程
D、碎片化学习的方式并不理想
A、尊重孩子的兴趣及发育特点,用动画、儿歌、游戏、绘本等孩子喜欢的形式来教学
B、以创始人妈咪Cat 一家为IP 人物,在课程里再现孩子们的日常生活情景,让孩子们更容易理解,做到真正的可理解性学习与应用
C、通过打造教育IP 体系,贯穿情绪表达教学,让IP人物与孩子产生情感共鸣,增加课程的趣味性
D、授课形式是中外教站在动画片里教学,游戏的形式互动实时检验学习效果,尊重孩子的天性,真正做到玩中学,帮助很多不喜欢英语的孩子爱上英语