题目内容（请给出正确答案）

[单选]

行为分析师回顾了桑德拉的数据，并得出结论，她的行为是自发的; 也就是说，它是随机发生的，而不是任何其他事件的结果。这个案例违反了以下那一条（）

A、决定论

B、实证论

C、哲学存疑

D、简约法则

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第1题

一个行为分析师服务于当地一个社区，他有一个案例，是一个具有吐痰行为的人。首先，行为分析人员进行功能评估，并进行一周的基线数据。然后行为分析师实现对基线的简短回归，然后返回到干预中。这个过程主要是行为分析的基本特征的哪一个一个例子（）

A、技术的

B、实证论

C、哲学存疑

D、简约法则

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第2题

有人称:回顾改革开放历程就可以得出结论，是因为我们破除了“两个凡是"观念的羁绊,突破了“姓社姓资”的纠结,才有了这三十多年的经济大发展。这表明（）

A、经济发展需要改革开放

B、改革开放推动思想解放

C、思想解放促进经济发展

D、经济发展推动思想解放

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第3题

有人这样说：回顾改革开放里程就可以得出结论，是因为我们破除了“两个凡是”管理的羁绊，突破了“姓资姓社”的纠结，才有了这四十多年的经济大发展。这表明（）

A、经济发展需要改革开放

B、改革开放推动思想解放

C、思想解放促进经济发展

D、经济发展推动思想解放

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第4题

一个行为分析师接诊了一个客户，该客户不断有用手指戳眼睛的行为。在功能分析之后，实施了一个基于功能的干预方案。全体员工都经过相关训练，数据显示在过去一个月中行为有所增加。在实施干预时最有可能忽略的是（）

A、该行为可能是客户残疾症状之一

B、员工没有能力执行干预

C、可能有生理或医学方面的变项在影响客户

D、事先应考虑到削弱爆发引发的行为增加

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第5题

Jack是一个行为分析师，正在对于一个学生打脸的行为做咨询。最近的行为分析清楚的表明行为是受自动增强维系的。过去，单独使用增强介入显示无效。目前的介入包含了一个惩罚程序即当学生试图打脸时将学生的手从脸部拉开并且说“不可以”，Jack应该（）

A、向前推进并且采集数据，同时规律的修改

B、转介给仅对客户施行惩罚的行为分析师

C、重新评估，增加增强程序，计划排除所有的惩罚程序

D、增加一个针对替代行为或不相容行为的增强程序然后执行该计划

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第6题

对于（），能用Excel和PPT做出基本的图表和报告，能清楚的展示数据，就达到目标了。

A、初级数据分析师

B、中级数据分析师

C、高级数据分析师

D、专业数据分析师

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第7题

一名行为分析师咨询一名10岁的小孩，每15分钟至少要离开座位一次。行为分析师希望老师收集关于孩子学习时的数据。鉴于老师一个人教30个孩子，最好采用的程序（）

A、时距记录

B、延宕记录

C、持续时间记录

D、时间取样

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第8题

李明是一个善于思考和回顾的人，他通常将所学到的知识.得出结论以及结论的应用这三者结合在一起回顾，这样李明就将学习经验转化为了()。

A、应用

B、体验

C、发展

D、结论

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第9题

数据思维是一个闭环的过程，在这个过程中包括了四个步骤，第一步是()

A、拆分为可量化指标

B、业务问题转化为数据问题

C、问题分析得出结论

D、应用结论解决问题

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第10题

“小张的主要职责负责确定数据的适用性并监控数据的持续状况”，那么小张最可能的角色是：（）。

A、BI

B、数据质量分析师

C、元数据专家

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