教师要重点加强学生的心理辅导和关爱帮扶，不准有伤害学生身心健康的语言和行为（）

A、学习的指导者

B、学生的诊断师

C、学生生活与心理的辅导者

D、学生的管理者

是

否

A、解决学生的世界观、人生观、价值观和道德观问题

B、 帮助学生解决心理问题、心理困惑，调节情绪，平衡心态，促进学生的心理成熟和全面发展

C、 解决学生在工作、生活、学习中遇到的各种思想及实际的问题

D、 促使个人不断健康成长

A、心理咨询机构与学前教育

B、特殊教育机构与小学教育

C、学前教育与特殊教育机构

D、小学教育与心理咨询机构

A、应当遵循价值中立与保密原则，所以不向学校领导及其他老师透露

B、对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教

C、对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理

D、根据欺凌的严重程度来决定是否向学校领导报告

A、应当遵循价值中立与保密原则，所以不向学校领导及其他老师透露

B、对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教

C、对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门]报告，并配合相关部]依法处理

D、根据欺凌的严重程度来决定是否向学校领导报告

是

否

A、心理教育活动或心理辅导不能成人化

B、心理教育活动或心理辅导可以说教化

C、心理教学活动或心理辅导只需要尊重学生的年龄

D、心理教学活动或心理辅导只要用语言作为教育手段

是

否

是

否

是

否