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护理人员不用给患者进行相关疾病的的健康宣教()

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第1题
乙型和丙型肝炎患者必须分区分机进行隔离透析,并配备专门的透析操作用品车。但护理人员不用固定,一人护理不多于5人()

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第2题
护理人员仅对住院患者进行一般卫生知识宣传和健康教育()

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第3题
用药治疗时,护理人员要对患者进行用药指导,使其了解药物作用,不良反应和相关注意事项()

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第4题
烦躁、意识不清等患者不使用床栏,指导患者要跨床栏下床。不用在家属/陪人/护理人员的协助下方能下床活动()

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第5题
一级护理患者的护理要点是:每小时巡视患者,观察患者病情变化;根据患者病情,测量生命体征;根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压力性损伤护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施;提供护理相关的健康指导()

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第6题
护理病例讨论制度()

A、在护理工作中凡遇有特殊病例、危重抢救病例、疑难病例均应进行会诊、讨论,集思广益,提高护理质量

B、对需要特别护理的抢救患者,护士长应组织全体护理人员进行讨论,分析病情,拟订护理计划,并成立特别护理小组进行护理

C、在疑难病例护理讨论过程中,可邀请主管医师或科主任参与讨论

D、护理部组织相关科室的护士长或高年资护师(主管、副主任护师)参与讨论

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第7题
患者,女性,44岁。因格林巴利综合征而入ICU,气管切开使用人工呼吸机辅助通气10天,出现发热,并有脓性分泌物,既往躯体健康,查:T38.6℃,外周血白细胞计数3.5x109/L,该患者可能发生了()

A、上呼吸道细菌性感染

B、呼吸机相关性肺炎

C、原发疾病加重

D、脓毒症

E、全身性炎症反应综合征

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第8题
住院患者健康教育制度()

A、患者入院后,首诊护士应热情接待安置患者,应在入院8小时内对患者或家属进行入院介绍

B、各病区有语言简明、通俗易懂的健康教育宣传手册、宣传折页供患者自行阅读

C、结合患者疾病具体情况,制定有关疾病治疗、饮食、用药、护理、功能锻炼及注意事项等健康教育计划

D、患者出院前,责任护士必须做好出院前健康指导,如出院后药物治疗的重要性,药物的疗效、剂量、不良反应及饮食起居、康复训练、复诊等事宜

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第9题
护理人员给患者用药前不需要询问患者和家属是否有药物过敏史,按要求做过敏试验,有过敏史者也可以做该药物的过敏试验()

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第10题
患者女,67岁,6个月前出现吞咽食物哽噎感,近1个月出现吞咽困难,流质饮食难以下咽,消瘦、时常焦虑。此时护士最恰当的心理护理措施是

A、让罹患同样疾病的患者进行正面鼓励

B、对该患者进行疾病相关宜教,让患者了解预后的情况

C、让患者家属进行安慰,转移患者注意力

D、患者表现属于正常现象,不用特别关注

E、保持病室安静,让患者充分休息

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第11题
质量管理、验收、养护、储存等直接接触药品岗位的人员应当进行岗前及年度健康检查,并建立健康档案。患有传染病或者其他可能污染药品的疾病的,不得从事直接接触药品的工作。身体条件不符合相应岗位特定要求的,不得从事相关工作()

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