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我的爸爸近来工作任务重,压力大,回到家总是不开心的样子。我采用以下方式 安慰爸爸,不对的做法是()
[单选]

我的爸爸近来工作任务重,压力大,回到家总是不开心的样子。我采用以下方式 安慰爸爸,不对的做法是()

A、把我这次学校表演的舞蹈跳给他看

B、对他说:大男人别是愁眉苦脸的,我看不起你

C、帮他跑跑腿,捶捶背

D、陪他一起散步,欣赏风景

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第1题
生产任务重,体力劳动大,职工工作压力大,适当的时候可以松懈自己,对待工作只要不出事故就可()

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第2题
开门红营销的特点包括()

A、任务重

B、周期短

C、压力大

D、周期长

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第3题
初二阶段的年级特点是什么()

A、学习任务重

B、学习压力大

C、学生玩心重

D、家长疏于管教

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第4题
济青高速公路改扩建的工程特点有()。

A、路线交叉多,管线密集,迁改施工难度极大

B、旧路服役时间长,新旧道路结构与材料匹配困难

C、四车道保通施工,安全风险高,交通组织极其复杂

D、沿线取土困难,地材紧缺,绿色节能任务重

E、保通压力大,运营服务和智慧出行要求高

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第5题
某女入院后,医生问:"你在哪里工作?"。答:"这是多余的问题,卫星照在太阳上,阳光反射到玻璃上,跟着我不能解决任何问题,马马虎虎,捣捣糨糊。"问:"你近来好吗?"。答:"我不是坏人,家中没有房产,计算机病毒是谁捣的鬼,我想回家。"此症状属于()

A、思维松弛

B、思维中断

C、病理性赘述

D、破裂性思维

E、征性思维

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第6题
医生问:“你在哪里工作?”患者答:“这是多余的问题,卫星照在太阳上,阳光反射到玻璃上,跟着我不能解决任何问题,马马虎虎,捣捣糨糊。”医生问:“你近来好吗?”,患者答:“我不是坏人,家中没有房产,计算机病毒是谁捣的鬼,我想回家。”此患者的症状可能是()。

A、思维奔逸

B、病理性赘述

C、刻板语言

D、思维破裂

E、逻辑倒错性思维

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第7题
做下列哪件事不能体现我们的教师素养()

A、上完一天的课,回到家,发现学员有不懂的问题,我先解决学员的问题,再处理自己的事情

B、周一、周二是我的休息时间,学员或家长有问题问我,我第一时间回应

C、一个五年级的孩子,问我一道四年级的题目,我觉得太简单,让其问自己的家长

D、对待学员就像对待自己的挚爱亲朋,会尽全力帮助孩子们

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第8题
下列建设工程进度控制任务重,属于设计准备阶段进度控制任务的有()

A、编制工程项目总进度计划

B、编制详细的出图计划

C、进行工期目标和进度控制决策

D、进行环境及施工现场条件的调查和分析

E、编制工程年.季.月实施计划

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第9题
工期紧、任务重,某基站工程的施工队员来不及佩戴安全带就爬到距工作平台3米多高的地方忙起来了()

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第10题
这段话是"我"对谁说的()

A、哥哥

B、姐姐

C、爸爸

D、妈妈

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第11题
《爸爸的花儿落了》一文中爸爸生病了。爸爸托我把钱寄给在日本读书的陈叔叔()

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