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关于训练员的角色,以下哪种行为体现了教师的角色()
[单选]

关于训练员的角色,以下哪种行为体现了教师的角色()

A、小美作为外场训练员,上班前第一时间整理仪容仪表,化好淡妆和洗手消毒,准时打卡上班

B、今日储干入职,小丽作为餐厅的训练员,她提前打印好外场服务指引和收集好关于服务的视频,运用四步骤带训新储干

C、今日储干学习收银岗位,见到顾客都没有做特价套餐的建议性销售,小婷作为储干的训练员,趁着不需要服务顾客时,及时指出储干没有做建议性销售的行为,再次教其如何做并鼓励她

D、今日储干学习收桌岗位,学习过程中,储干问训练员小美为何要用消毒水清洁桌面,小美耐心跟她解释原因并鼓励她坚持使用消毒水清洁桌面

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第1题
对学生的身心特点进行了解、分析、判断的角色,体现了现代教师的哪种角色()。

A、学习的指导者

B、学生的诊断师

C、学生生活与心理的辅导者

D、学生的管理者

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第2题
顾客进到餐厅小伙伴没有打招呼,训练员看到了先上前跟顾客打招呼后接着忙自己的事,这体现训练员典范的角色和建设性回馈()

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第3题
下列哪一项体现了当今语言矫治重视儿童生活经验的趋势?()

A、教师在进行语言矫治时,使用真实物体与真实情境

B、教师在口头解说时伴随手语、声音、非口语符号、沟通板、简单图片、符号、文字等

C、教师创设角色游戏的情境,让儿童在不同情境中扮演不同角色,学习沟通技巧

D、教师在进行语言矫治时,同时使用多种教学手段,给予儿童多种刺激

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第4题
专家教师不仅要了解教学方法,而且要了解学生的能力、经验和知识背景体现了专家教师的哪种特点()。

A、灵活应变能力

B、自动化水平高

C、创造性的解决问题

D、关注教学情景

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第5题
一个教师的行为举止既体现了他的道德修养,文化水平,又表现出他与别人交往是否有诚意()

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第6题
法的作用泛指法对社会产生的影响,根据法在社会生活中发挥作用的形式和内容,分为规范作用和社会作用。关于法的规范作用,下列说法正确的是()

A、民警甲根据办案程序规定主动申请回避,体现了法的教育作用

B、民警乙根据治安法规对李某的盗窃行为处10日以下行政拘留,体现了法的指引作用

C、公民丙因在微信上散步恐慌性谣言被处5日行政拘留,体现了法的强制作用

D、公民丁在学习法律后开始重视经营企业的法律风险防范,体现了法保护自由价值的作用

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第7题
“和为贵”体现了中华民族的以下哪种民族精神?()
A爱国主义
B团结统一
C爱好和平
D勤劳勇敢

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第8题
维护国家主权和领土完整体现了中华民族的以下哪种民族精神?()
A爱国主义
B团结统一
C爱好和平
D勤劳勇敢

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第9题
追求真理、坚持正义,不畏强权体现了中华民族的以下哪种民族精神?()
A爱国主义
B团结统一
C爱好和
D平勤劳勇敢

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第10题
“因时而变、随时而制”体现了中华民族的以下哪种民族精神?()
A自强不息
B团结统一
C爱好和平
D勤劳勇敢

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