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[单选]

新课程标准强化了育人导向，各课程标准基于义务教育培养目标，将党的教育方针具体化细化为本课程应着力培养的（），体现正确的价值观、必备品格和关键能力的培养要求

A、思想品德

B、知识技能

C、核心素养

D、创新能力

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第1题

新课程标准语文学科的课程理念中要求，立足学生核心素养发展，充分发挥（）功能

A、语文素养

B、语文课程育人

C、文学素养拓展

D、语文育人

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第2题

新课程标准的修订原则（）

A、坚持目标导向

B、坚持问题导向

C、坚持创新导向

D、以上都是

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第3题

关于PBL课程设计，正确的是（）

A、立足学科，基于课程标准，对国家课程进行项目化学习要素的融合与改造

B、通过多种项目形态，让学生调动已有的知识经验、能力基础，创造性的解决真实情境中的问题

C、坚持素养导向，让素养导向贯穿于课程编制、课程实施的全过程

D、项目化学习最重要的价值是对问题的持续不断的探求，还原学习的本质

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第4题

根据《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南（高校党委）》规定，巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，全面贯彻党的教育方针，确保中国特色社会主义大学鲜明的政治方向、（）、育人导向。

A、服务领域

B、政治标准

C、服务面向

D、组织纪律

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第5题

6）新版标准强化了最高管理者领导作用的发挥（）

是

否

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第6题

课程标准与课程目标必须一致，学期学科课程一定是落实课程目标的，目标一定是课程标准的细化和育人目标的具体化（）

是

否

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第7题

新课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理。因此，学校要依据自身实际情况制定相应的课程标准（）

是

否

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第8题

婴幼儿饼干相比成人饼干的优势是（）

A、生产标准和生产条件更严格

B、强化了钙铁锌、维生素

C、无香精香料，防腐剂

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第9题

一般认为，清朝的奏折制是军机处设置以后的产物，极大便利了君主专制。学者高翔则指出，清代奏折制不是源于对明代本章制度的沿革，而是基于后金时期满洲政治的奏议传统。这表明（）

A、军机处的奏折审批强化了君主专制

B、满洲政治传统是皇权强化的内因

C、奏折制度帮助皇帝广泛地获取信息

D、康雍乾时期君主专制发展到顶峰

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第10题

在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）

A、教学计划、课程标准、教科书等文件

B、课程标准规定的各学科课程

C、教师和学生共同开发的课程

D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐性课程四大类课程

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