对于《模拟导游》，你喜欢哪种思政元素的切入（）

A、导游服务的性质、特点等

B、导游员的思想素质

C、导游员的职业道德

D、导游的服务技能

E、其他

A、对未来职业有指导作用

B、提高导游员的思想素质

C、提高导游员的职业道德

D、提高对旅游管理专业的兴趣

A、政治认同

B、科学精神

C、法治意识

D、公共参与

A、技能操作培训为主

B、理论教学+技能培训

C、理论教学+案例教学

D、理论教学+案例教学+模拟培训

E、理论教学+案例教学+进阶式模拟培训+思政教育

A、教材文字枯燥

B、灌输型的教学模式，学生参与度低

C、任课老师照本宣科，缺乏创造性

D、学生对课程不感兴趣，只为了应付考试

E、学生和教师沟通不够

F、其他

A、自主建构知识体系

B、对教材知识进行全面而深入地理解

C、理解教材知识之间的内在联系

D、准确回答或默写教师所提问的问题

A、运用教材原理分析情境材料和现实生活中的问题，做到迁移应用，学以致用

B、在面对复杂的问题情境时，能够作出正确辨析和科学评价

C、在面对开放性的问题时，学生能够发散思维，为国家和社会的发展建言献策

D、在面对两难问题情境时，能够作出正确的价值判断和价值选择

A、能与专业理论知识有机融合

B、润物细无声引入优秀、典型事迹

C、聘任创业典型等形式

D、以短视频、动画、课件等形式

E、其它

A、比较喜欢教师讲授型的课堂

B、教师设置的问题比较难探究

C、小组讨论难以达成一致结论

D、对教师设置的情境不感兴趣

E、害怕被老师提问或回答错误

F、议题式教学节奏快和实效差

A、经济

B、文化

C、政治

D、社会