题目内容（请给出正确答案）

对下面文段中修辞方法和内容的分析，有误的一项是（）人为什么要读书呢书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢

[单选]

对下面文段中修辞方法和内容的分析，有误的一项是（）人为什么要读书呢书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢

A、文段开头运用设问，自问自答，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于启发读者的思考

B、文段中运用读……，我……的排比句式，语势强烈，意在突出读书带给我的力量，让我有更高的追求

C、文段中读书，就像用麦管吮吸甘露运用比喻，生动地写出了阅读给人带来的惬意感受

D、文段结尾运用反问，加强语气，强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因

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第1题

对下面文段中所使用的修辞方法的作用,理解有误的一项是（)思想好像一盘琴键，它静止着，等待着

A、选段中把思想比作一盘琴键，生动地写出了敏感手指的撩拨带来了美妙的乐音。

B、选段中将“阳光”“白云”“和风”“大地”赋予人的行为，写出了琴键乐音的美妙，进而表现了思想活跃给人们带来的精神上的欣悦与飞扬。

C、选段中运用“请你记住”这样的反复句式，提醒读者要始终让自己的思想保持活跃的重要性。

D、选段结尾运用反问句式，强调了你应该有弹出春之和鸣，奏响黎明鸟声的想法。

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第2题

对下列各句修辞方法判断有误的一项是（）

A、夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。（夸张）

B、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）

C、还要将脖子扭几扭，实在标致极了。（反语）

D、希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗（反问）

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第3题

阅读文段，从修辞角度赏析画线句子，分析合理的是（）

A、这句话运用了拟人的修辞手法，写出了梅花不畏严寒，独自开放在漫天飞雪中的情态，表达了作者对梅花的喜爱、仰慕和赞美之情

B、这句话运用了比喻的修辞手法，写出了梅花不畏严寒，独自开放在漫天飞雪中的情态，表达了作者对梅花的喜爱、仰慕和赞美之情

C、这句话运用了比喻的修辞手法，写出了梅花孤傲冷清，自命不凡独自开放在漫天飞雪中的情态，表达了作者对梅花的喜爱、仰慕和赞美之情

D、这句话运用了拟人的修辞手法，写出了梅花孤傲冷清，自命不凡独自开放在漫天飞雪中的情态，表达了作者对梅花的喜爱、仰慕和赞美之情

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第4题

下面关于短文的理解分析有误的一项是（）

A、文章由生活中的一个现象引发解说，是一篇事理说明文

B、第②段主要介绍茶叶含有多种抗氧化物质和生物碱

C、第⑤段中两处加点的它们意思完全相同，指代的全都是侵入体内的外来物质

D、本文采用逻辑顺序，运用多种说明方法解释说明，帮助人们正确甄别生活中的传言

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第5题

根据课文内容，下列有误的一项是（）

A、蜜蜂能飞回原地是靠超强的记忆力

B、《花钟》一课，表现了作者留心观察周围事物，善于思考的特点

C、不同的植物为什么开花的时间不同呢有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。这句话运用了设问的修辞方法

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第6题

实证分析是教育经济学中一个重要的分析方法，下面哪项属于实证分析的内容？（）

A、认识教育经济现象和活动，研究教育经济的内在规律，使教育经济学的研究公理化、逻辑化

B、倡导掺操价值判断的规范分析，告诉人们在教育活动中应该或者不应该做什么

C、对教育中的个别或一般的活动与现象进行总结、提炼以及开华

D、用抽象的方法研究教育现象和活动的本质或者质的规定性

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第7题

选出对诗歌理解有误的一项是（）望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来

A、孤帆一片日边来这句诗运用了比喻的修辞，传神地描绘出一叶轻舟乘风破浪，越来越靠近天门山的情景

B、一、二两句写江和山，以断和开两个动词写出了大江奔腾的壮阔气势

C、这首诗文字浅近，想象独特，写景逼真，展现了一副雄伟壮丽的山水画卷

D、两岸青山相对出中的出字，使静止不动的山富有动态的美，也写出了诗人独特的感受

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第8题

报告文学中报道新闻人物和事件采用的方法是（)。
A、描写方法
B、修辞方法
C、通讯方法
D、文学方法

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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第9题

小李是某机械加工厂新招聘机加工工人，对小李上岗前安全教育培训内容有误的是（)。
A、小李参加厂级安全教育培训，培训了厂规厂纪、本厂危险辨识以及相关事故案例
B、小李接受了18学时的培训
C、机加工岗位安全职责、操作技能及强制性标准;安全设施、个人防护用品的使用和维护等
D、机加工岗位安全操作规程、岗位之间工作衔接配合、作业过程的安全风险分析方法和控制对策等

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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第10题

下列对文段一内容理解和分析，正确的一项是（）

A、猿鸟乱鸣沉鳞竞跃从听觉、视觉方面描绘了猿鸟悲鸣、游鱼跃水的动感画面

B、本文景物描写有动有静：清晨将散未散的薄雾是静景；夕阳余晖中，鱼儿竞相跃起是动景

C、自康乐以来，未复有能与其奇者，表明陶弘景仰慕谢灵运，他们有可能经常在一起谈山论水

D、本文按照仰视，平视，俯视的顺序，将高峰，清流，石壁，翠竹的景致生动地描绘了出来

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第11题

下面对于文段内容的说法，不正确的一项是（）

A、第1段，简要说明自己写这封遗书的原因和悲痛心情

B、第1段，作者采取了间接抒情的方式，表现了烈士在面临为革命献身之时，从内心汹涌而出的强烈的情感浪涛

C、第2段细述投身革命的道理，烈士为天下人争取自由幸福而不惜牺牲个人一切的精神是崇高的

D、作者清楚地点明了吾忍舍汝而死是为了爱汝一念，扩而展之，为国事，为革命，为民众

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