陈子涵在初中班级的成绩（）

A、猫咪

B、狗子

C、兔子

A、Mary

B、小乔

C、芒果

A、陈博偲

B、薛忠健

C、陈墨涵

D、徐子洋

A、家长重视学校成绩，希望成绩提高

B、家长望子成龙，有升入重点学校重点班级的愿望

C、学生学习很努力，但是没有方法，死记硬背，提分不明显

D、学生学习中规中矩，但不知道问题在哪，不知道如何提升

是

否

A、10级四班班长陈娜学习好，工作好，人品好，在班级同学中1德高望重

B、进入九年级以来，我们班的好多同学都比以前更加2苦心孤诣的学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高

C、比起贝壳里的生命来，我在这世间停留的时间也算长的了，应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地3一丝不苟

D、在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是4小题大做

A、18，11

B、8，9

C、8，11

D、10，11

是

否

A、可以了解孩子的【基本信息】，比如：上几年级，在哪个学校读书；之前有没有用过学习机；平时是爸爸还是妈妈帮忙检查作业；学习成绩在班级的排名等

B、可以了解孩子的【学科学习现状】，比如：觉得哪个科目学习比较困难；这个科目一般都考多少分数；这门课有没有上过辅导班；如果有办法提升成绩，想提升到多少分；其它的科目成绩怎么样等

C、可以了解孩子的【学习习惯】，比如：在课前、课上、课间、课后；在考试前、考试中、考试后；在平时的学习习惯等

D、可以跟家长交流来了解孩子的【学习态度】，比如：是否主动为目标做规划；是否主动早起上学；上课是否注意力集中；作业能否主动完成；不会的问题是否主动求解等

是

否