为了成单，我们可以利用福利即将到期等优惠，承诺或诱导家长/学生先报再退，或使用员工券，帮忙垫付等行为诱导家长/学生续报（）

以下哪个说法对delta的表述是正确的()

为了成单，我们可以对其他学科进行对比打压或或恶意引导暗示客户放弃其它学科的报名（）

当一些债务即将到期时，企业虽然有足够的偿债能力，但为了保持现有的资本结构，仍然举新债还旧债。这种筹资的动机是（）。
扩张性筹资动机
支付性筹资动机
调整型筹资动机
创立性筹资动机

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

使用ELEM94-95中的数据。这些数据是有关密歇根州小学的数据。本题中，我们把数据看成聚类样本，其中每个学校都是一个学区聚类样本中的一部分。
(i)一个学区中学校的最多数量和最少数量是多少？每个学区的学校平均数量是多少？
(ii)利用混合OLS(即将所有1848个学校混合在一起)，估计一个将lavgsal与bs，lenrol，lstaff和lunch相联系的模型：也参见第9章的计算机练习C11。bs的系数和标准误是多少？
(iii)求对学区内聚类相关(和异方差性)保持稳健的标准误。bs的t统计量有何变化？
(iv)去掉bs＞0.5的四个观测，仍用混合OLS，求出β_bs及其聚类稳健标准误。现在，薪水与福利之间的替代关系，有更多的证据吗？
(v)容许一个学区内的学校存在一个共同的学区效应，用固定效应法估计这个方程。再次去掉bs＞0.5的四个观测，现在，你对薪水与福利之间的替代关系有何结论？
(vi)根据你在第(iv)部分和第(v)部分的估计值，讨论通过学区固定效应而容许教师的薪酬在不同学区系统变化的重要性。

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客户认为年底优惠多想等到年底，我们应：（)

为了消除一种不良行为，我们可以使用惩罚、消退和分化性强化等方式。它们有何优点？各自的适用范围怎样？

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A、“请您替我们想一想，哪有企业在给了您优惠以后又不跟您约定使用期限的”
B、“请您一定相信签约对您是有好处的”
C、“如果您坚持不签约，那就没办法享受优惠的套餐了”
D、“您签订协议以后就成为我们的品牌客户，不仅仅在资费方面享受很多优惠，在产品和服务方面也享受贵宾待遇，何况你签协议也是为了维护您自己的权益啊，您说是吧？”

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销售促进利用优惠、打折、会员卡等各种活动来达到扩大销售的目的。（)

我们行的外汇买卖价可以根据客户的业务量进行浮动优惠。（)

直接营销也称营业推广。它利用优惠、打折、会员卡等各种活动来达到扩大销售的目的。（)

公司为了保证员工的稳定性，可以让员工交纳一些押金；约定到期后退还（）