A、是的
B、偏难
C、偏易
A、适中
B、有点难
C、很难
D、太简单
A、测验材料必须对整个内容具有代表性
B、测验设计时应尽量避免容易引起误差的题型(如是非题)
C、测验难度要适中,具有较高的区分度
D、测验长度要适当,测题的排列应先易后难
B、测题设计应尽量避免容易引起误差的题型(如是非题)
C、测题难度要适中,具有较高的区分度
D、测验长度要恰当,测题排列应先易后难
A、很简单
B、比较简单
C、适中
D、比较难
E、很难
B、简单
C、难度适中
A、不变
B、适中
C、越大
D、越小
A、庞难
B、略难
D、略容易
E、庞容易
A、水平规那么
B、层次规那么
C、难度规
D、分部规那么
A、偏硬
C、偏软
A、水平原则
B、层次原则
C、分部原则
D、难度原则
A、1/2
B、2/3
C、3/4
D、全部