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[主观]

学习者原来具有的知识、技能、态度，我们称之为学习者的（)。
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第1题

学习者（)具有的知识、技能、态度，我们称之为起点水平或起点能力。

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第2题

（)是员工所掌握的知识、技能和所具有的教养、素质，以及他们为赢得卷烟零售客户信任而向客户表现其自信的能力。
A、保证
B、责任感
C、可依赖感
D、感情

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第3题

为了实现教学目标，要求学习者系统学习的知识、技能和行为规范的总和称为（)

A、教学策略

B、教学资源

C、教学内容

D、教学情境

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第4题

为继续学习所需的基本学习内容包括（)。

A、知识

B、技能

C、态度

D、价值观念

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第5题

安全培训教育主要包括（)。

A、安全法规教育

B、安全知识教育

C、安全技能教育

D、安全态度教育

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第6题

培训被视为有组织、有计划的学习，目的在于使工作人员的()有所改善，从而使其发挥最大的潜力以提高工作的绩效

A、知识

B、技能

C、态度

D、行为

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第7题

单位质量的气体所具有的容积称比体积。（)

是

否

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第8题

“经济人”假说认为人类从事经济活动的目的是追求利润最大化，同时还考虑了人所具有的情感态度及价值观。（）

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第9题

在以下哪一种情况下，书面测试才具有效度（)。
A、产生前后一致的结果
B、能够测试随机样本
C、能够测试所要测试的知识或技能

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第10题

在（1)知识;（2)技能;（3)态度;（4)行为四个方面培训，即通过教学或实际操作等方法使人的（)有所改进。
A、(1)
B、(1)(2)
C、(1)(2)(3)
D、(1)(2)(3)(4)

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第11题

关于审慎，下列说法中错误的是

A、审慎是一种道德品质

B、审慎是一种处世态度

C、审慎是一种智慧表现

D、审慎与个人性格有关，是与生俱来的

E、审慎是以知识技能和冷静客观分析甚至丰富的经验为基础的

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学习者原来具有的知识、技能、态度，我们称之为学习者的（)。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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