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一个学期所学课程平均学分绩点低于1.6(含)者,应给予学业警示()

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第1题
一个学期累计不及格的学分达到应修学分(包括必修课和选修课)的1/3(含1/3)以上者,应给予学业警示()

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第2题
运用MSUECON,RAW中的数据(其中包括密歇根州立大学微观经济学原理课程中学生的信息),估计得下面
运用MSUECON,RAW中的数据(其中包括密歇根州立大学微观经济学原理课程中学生的信息),估计得下面的方程:其中,因变量score是课程得分。解释变量按在方程中出现的顺序依次是:MSU绩点(在学期初)、高中绩点、ACT成绩、每星期工作小时数、衡量学生是否修了微积分的二元变量和衡量父母是否拥有学士学位的二元指示变量。
(i)解释calculus的系数,考虑它的估计效应是不是合理。
(ii)控制了msugpa后,高中表现(绩点或者ACT成绩)是不是还对预测微观经济学原理的成绩有帮助?
(iii)当把mothcoll和fathcoll从方程中去掉之后,R变为0.4188。是否有证据表明在控制了其他解释变量之后,有一个拥有大学学历的父母对微观经济学原理的成绩有帮助?

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第3题
学生在受到降级处理后,一学年内必须修完原班级(降级前班级)所有开设课程,且不及格学分低于15学分(即不再受到学业警示)()

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第4题
热风炉的拱顶温度受耐火材料的理化性能限制,一般将实际拱顶温度控制在()。
A、低于耐火砖平均何重软化点150℃
B、低于耐火砖平均何重软化点100℃
C、低于耐火砖平均何重软化点50℃
D、控制在耐火砖平均何重软化点附近

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第5题
“学业优胜奖”一等奖,不超过班级学生总数的3%;用于奖励学习成绩优良的学生。学期各门功课平均成绩不低于80分,单科不低于75分。()

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第6题
如果教员总是使学生认识到所学课程的目的和需要达到的标准时,通常会降低学生的()。
A、不安全感
B、学习动机
C、进取心

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第7题
当归划要建设一个风电项目时,最好将平均风速估高一点。()

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第8题
建筑工程的施工现场,沿城市主要街道和重点地区的施T现场的围栏高度不得低于()米。

A、1.6

B、1.8

C、2.0

D、2.5

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第9题
关于中小学教学用房墙裙高度的设计要求,错误的是:

A、小学普通教室不宜低于1.2m

B、中学科学教室不宜低于1.4 m

C、中学风雨操场不应低于2.1 m

D、小学舞蹈教室不应低于1.6 m

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第10题
《流体输送用塑料管材液压瞬时爆破和耐压试验方法》GB/T15560-1995标准中,试验装置的压力表精度不应低于()级。
A. 1.6
B. 1.0
C. 0.5
D. 0.2

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第11题
一个学期旷课累计达到20学时者,应给予学业警示()

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