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第1题
在学前教育机构物质环境创设的前期规划阶段，教育者应根据当前课程实施内容的周期来考虑物质环境创设的长期性、短期性和暂时性，使持续的物质环境创设与阶段性的物质环境创设相结合。这句话体现了物质环境创设规划阶段中的（)。
A.效果规划
B.内容规划
C.时间规划
D.空间规划
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第2题
学前教育机构物质环境的创设包括的过程有（)。
A、创设前的规划阶段
B、创设阶段
C、创设效果的评价反思阶段
D、创设学前教育机构室外墙面的阶段
E、创设完成阶段
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第3题
学前教育机构物质环境的创设是一个复杂的过程，需要经过三个阶段，包括创设前的规划阶段、创设阶段和（)。
A.效果评价反思阶段
B.创设材料选购阶段
C.物质环境布置阶段
D.创设完成阶段
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第4题
在学前教育机构物质环境创设过程中，教育者往往会产生的误区包括过多的文字信息占据学前教育机构物质环境创设的空间和（)等。
A.墙面设计中出现展现地方民俗的彩绘
B.教师中陈列孩子们各种的作品
C.果度追求美观、好看的物质环境设计
D.室外场地被划分为很多不同的区域
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第5题
目前社会上各种物质和精神产品及其丰富，它们是学前教育机构环境创设过程中取之不尽、用之不竭的源泉，但是这些丰富的资源不能完全直接运用到环境创设中，需要教育者进行必要的甄别和筛选，它体现的学前教育机构的环境特点是（)。
A.教育性
B.丰富性
C.控制性
D.多样性
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第6题
在学前教育机构环境创设中，首先要考虑的就是为孩子创设安全、健康的环境。（)
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第7题
学前教育机构环境的创设要跟根据婴幼儿的年龄特点及其身心发展的规律来进行，而不能随便依照成人的想法。其体现的学前教育机构环境创设的原则是（)。
A.审美性
B.安全性
C.教育性
D.发展适宜性
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第8题
学前教育机构的环境对婴幼儿发展很重要，因此为了能创设好的美观的环境，可以花费任何财力来购置各种环境创设的材料。（)
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第9题
在北方的学前教育机构中，教育者常常给教室内的暖气片装上防护装置，这种做法体现的学前教育机构环境创设的原则是（)。
A.审美性
B.安全性
C.教育性
D.经济性
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第10题
环境创设的过程是婴幼儿与教师共同参与合作的过程，这体现了学前教育机构环境创设的（)。
A、经济性原则
B、创造性原则
C、发展适宜性原则
D、参与性原刘
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第11题
（)是指环境创设时应考虑到不同地区、不同学前教育机构的具体经济情况，做到因地制宜、因陋就简。
A、教育性原则
B、经济性原则
C、审美性原则
D、发展适宜性原则
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