A10 关于学得&习得，以下说法“不”正确的是（）

A、纯习得的学习方式

B、纯学得的学习方式

C、启蒙阶段以习得为主，全面发展阶段加入学得比例，习得+学得的学习方式

D、学得和习得各占50%，达到鱼与熊掌可以兼得

A、纯习得更适合中国孩子英语学习

B、评价一种教学途径的好与坏，需要放在具体的学习环境中看——因地制宜

C、纯学得更适合中国孩子的英语学习

D、对于英语是非母语国家的孩子来讲，英语学习最好方式是习得

A、情绪是非理性的

B、情绪管理的本质在于尽快觉察情绪，脱离情绪不反应期

C、幼年儿童习得情绪调节方法的唯一路径是父母（看护人）的行为示范

D、情绪是理性的

A、正迁移

B、横向迁移

C、具体迁移

D、一般迁移

A、员工科学文化素质是在学生期间习得的，与职业道德无关

B、企业文化是企业文艺、体育活动，它不包括职业道德建设

C、员工接受并履行企业价值观是企业顺利发展的前提

D、职业道德和企业文化是企业的“面子”，不应做表面文章

A、员工的文化素质是在上学期间习得的，与企业文化无关

B、企业形象是外在现象，与企业文化没有内在联系

C、员工接受并履行企业价值观是企业顺利实现发展目标的前提

D、职业道德与企业文化没有太多的关联性

A、生成种种网络协议

B、消息认证，确保信息完整性

C、加密技术，保护传输信息

D、进行身份认证

A、正迁移

B、横向迁移

C、特殊成分汪移

D、非特殊成分迁移

A、习得性，整体性，共享性

B、整体性，传递性，共享性

C、共享性，整体性，传递性

D、习得性，整体性，传递性

A、滑动摩擦力总是做负功

B、滑动摩擦力既可以做正功，也可以做负功

C、静摩擦力对物体一定不做功

D、静摩擦力总是对物体做正功

A、位卑未敢忘忧国

B、吾日三省吾身，为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎

C、人无信不立