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大学生体育素养不包括()。

[单选]

大学生体育素养不包括()。

A、身体素质与运动技能

B、体育知识

C、生活作息

D、健康意识

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第1题

广义的体育是指根据人体生长发育、技能形成和机能完善规律，有目的、有组织地开展身体运动与健康活动，以促进个体全面发育、提高身体素质和运动能力、增强体质、改善生活方式、提高生活质量的社会活动（）

是

否

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第2题

体育与健康知识的教学内容一般包括（）

A、身心健康

B、预防运动损伤

C、运动恢复

D、青春期健康

E、运动技能

F、其他

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第3题

运动技能学习领域体现了体育与健康课程以身体练习为主的基本特征，学习（）实现其他领域学习目标的主要手段

A、运动技能

B、体育知识

C、健身知识

D、运动技术

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第4题

您在抖音中最喜欢（或最想看）的知识类短视频内容类别是什么（）

A、生活技能类（（生活窍门，美食教程，妆搭知识，手工手艺，家装园艺，孕产照护等）

B、科普类（医疗健康，天文地理，生物物理化学，技术科普等）

C、人文艺术类（文学历史哲学，传统文化，艺术，法律，政治，心理等）

D、教育类（亲子教育，启蒙早教，学科教育，才艺教学等）

E、体育类（运动文化，竞技体育，运动健身等）

F、职场类（职场技能，成长进修，职场文化等）

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第5题

中小学校要聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“（）+（）+（）”学校体育教学模式，让每一位学生掌握1-2项运动技能

A、健康知识

B、基本运动技能

C、特长运动技能

D、专项运动技能

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第6题

体育课程考核要突出过程管理，从学生出勤、课堂表现、健康知识、运动技能、体质健康、课外锻炼、参与活动情况等方面进行全面评价（）

是

否

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第7题

体育教学对学生的身体素质、运动技能、思想品德发展有重要的影响，对学生智力的发展没有影响。（)

是

否

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第8题

必修必学是对全体学生学习体育与健康课程的共同要求，课程内容包括体能和（）

A、运动技能

B、健康教育

C、专项技能

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第9题

向学生传授健身知识技能,增强学生的自我保健意识和意志力,这是（）

A、德育

B、智育

C、体育

D、劳动技术育

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