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[单选]

阅读下面的文字,完成15~16题。竹石郑燮咬定青山不放松 , 立根原在破岩中。千磨万击还坚劲 , 任尔东西南北风。【注】①郑燮:号板桥,清著名书画家、诗人,为“扬州八怪”之一。②破岩:破裂的岩石缝隙。27.下列对这首诗的赏析有误的一项是（）

A、这是一首咏竹诗。全诗语言质补,极力赞颂了竹的柔美特点

B、前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。次句中的破岩更衬托出劲竹生命力的顽强

C、后两句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的磨炼与考验。不管风吹雨打,任凭霜寒雪冻,苍翠的青竹仍然坚劲,傲然挺立。千磨万击东西南北风,极言考验之严酷

D、这首诗借物喻人,作者通过立根破岩中的劲竹,含蓄地表达了自已决不随波逐流的高尚的思想情操

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第1题

（二）实用类文本阅读。（本题共3小题（）

A、阅读下面的文字，完成各小题

B、材料一

C、

D、材料二

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第2题

阅读下面的文字，完成。合传是以类相从，把某些相同类型的人物放在一起，在人物合传中，历史和逻辑有时达到----的程度，叙事手法非常高超。通过叙述某一类型的人物的所作所为，描绘出特定领域的总体风貌，人物合传以这种方式集中体现了历史和逻辑的统一。依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）

A、应有尽有波澜壮阔见微知著天衣无缝

B、包罗万象云谲波诡独具慧眼滴水不漏

C、应有尽有云谲波诡见微知著滴水不漏

D、包罗万象波澜壮阔独具慧眼天衣无缝

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第3题

阅读文段，完成33-36题。阅读下面的小古文，完成练习。狐假虎威虎求①百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢②食我也！天帝使我长③百兽，今子食我，是逆④天帝命也。子以我为不信⑤，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走⑥乎”虎以为然⑦，故遂⑧与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。【注释】①求：搜求，寻找。②无敢：不敢。③长（zhǎnɡ）：当首领。④逆：违反。⑤不信：不老实，说假话。⑥走：跑，逃走。⑦然：对的。⑧遂：于是，就。“狐假虎威”中“假”意思是（）

A、假如，如果

B、假借，凭借

C、假装，扮演

D、假的，不是真的

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第4题

阅读下面的诗歌，完成4-5题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。下列对诗的理解和分析不正确的一项是（）

A、东临碣石中的临，写诗人登高观沧海，起笔气势不凡

B、水何澹澹，山岛竦峙用动静结合的手法描写水波和山岛

C、诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造悲凉伤感的意境

D、本诗寓情于景，体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀

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第5题

阅读题：读下面的诗句，完成后面的练习。给雨润过的泥路，定是又凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。1）“凉爽”的近义词是（）

是

否

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第6题

（一）课外文言文阅读。阅读下面的文段，完成6--8题。（共9分）孙权劝学：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母，结友而别。6.下列词的解释有误的一项是（）

A、蒙辞以军中多务辞：推辞

B、及鲁肃过寻阳及：等到，到

C、但当涉猎但：但是

D、即更刮目相待更：另外，另

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第7题

阅读下面的古诗文，完成9-14小题。（共18分）【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也;化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也;怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪其远而无所至极邪其视下也，亦若是则已矣。（庄子《北冥有鱼》）【乙】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半”，其此之谓乎《虽有嘉肴》【乙】清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。常建《题破山寺后禅院》9、对《题破山寺后禅院》这首诗理解不正确的一项是（）

A、首句清晨入古寺点明了出游的时间和地点。诗人一大早就入古寺，可见他对这块佛教圣地的向往之切

B、万籁此俱寂，惟余钟磬音。尾联进一步以钟磬音响轻轻回荡为衬，以动显静，映衬山寺万籁俱寂的宁静气氛

C、这首诗以凝炼简洁的笔触描写了一个景物独特、幽深寂静的境界，表达了诗人游览名胜的喜悦和对当时美好社会的赞颂及建功立业的愿望

D、常建，唐代诗人。长安人，开元十五年（727）进士。天宝中年为盱眙尉。后隐居鄂渚的西山。一生沉沦失意，耿介自守，交游无显贵

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第8题

文段二：有同学准备了一段与庆祝活动相关的文字，阅读这段文字，完成3、4题。苏武牧羊，持节不屈岳飞抗金，保家卫国……回溯过往，从神话故事到历史典故，浓浓的家国情怀都体现为民族大义。《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”家国情怀世代相传，成为中国人的一种文化基因。3.在两处填入标点符号，最恰当的一项是（）

A、【甲】分号【乙】省略号

B、【甲】逗号【乙】省略号

C、【甲】分号【乙】感叹号

D、【甲】逗号【乙】感叹号

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第9题

阅读下面的现代文，完成1～4题。①自从有了文学史以来，散文就好像是受到了歧视。一般人谈论起文学类别
阅读下面的现代文，完成1～4题。
①自从有了文学史以来，散文就好像是受到了歧视。一般人谈论起文学类别来，也往往只谈诗歌、小说、戏剧这“老三样”。即使谈到散文，也令人有“敬陪末座”之感。
②这是非常不公平的，然而有其原因。
③一般讲到散文的应用，不外抒情与叙事两端。抒情接近诗歌，而叙事则邻近小说。散文于是就成了动物中的蝙蝠，亦鸟亦兽，非鸟非兽。在文学大家庭中，仿佛成了童养媳，难乎其为文矣。
④不管是抒情，还是叙事，散文的真精神在于真实。抒情要真挚动人而又不弄玄虚；叙事不容虚构而又要有文采，有神韵。可是有一些人往往是为了消遣而读书。文学作品真实与否，在所不计。即使是胡编乱侃，只要情节动人，能触动他们灵魂深处的某一个并不高明的部位，使他们能够得到一点也并不高明的快感，不用费脑筋，而又能获得他们认为的精神享受，在工作之余，在飞机上，在火车中，一卷在手，其乐融融，阅毕丢掉，四大皆空。
⑤散文担当不了这个差使，于是受到歧视。
⑥倘若把文学分为阳春白雪与下里巴人的话，散文接近阳春白雪。真要欣赏散文，需要一定的基础，一定的艺术修养。虽然用不着焚香静坐，也要有一定的环境。车上、机上、厕上，不是适宜的环境。
⑦你是不是想把散文重新塞进象牙之塔，使它成为小摆设，脱离广大的群众呢？敬谨答曰：否。我只是想说，文学作品都要能给读者一点美感享受，否则文学作品就会失去它的社会意义。但是，美感享受在层次上是不尽相同的。散文给予的美感享受应该说是比较高级的美感享受，是真正的美感享受。它能提高人的精神境界，洗涤人的灵魂。像古希腊的悲剧，它能使人“净化”，但这是一种性质完全不同的净化。
⑧写到这里，我必须谈一谈一个对散文来说是非常重要的问题：身边琐事问题。在中国文学史上，一直到近现代，最能感动人的散文往往写的都是身边琐事。即以本书而论，入选的中国散文中有《陈情表》、《兰亭集序》、《桃花源记》、《别赋》、《三峡》、《春夜宴诸从弟桃花园序》、《祭十二郎文》、《陋室铭》、《钴姆潭西小丘记》、《醉翁亭记》、《秋声赋》、《前赤壁赋》、《黄州快哉亭记》等宋或以前的散文名篇，哪一篇不是真挚动人，感人肺腑？又哪一篇写的不是身边琐事或个人的一点即兴的感触？我们只能得到这样的一个结论：只有真实地写真实的身边琐事，才能真正拨动千千万万平常人的心弦，才能净化他们的灵魂。宇宙大事，世界大事，国家大事当然能震撼人心，然而写这些东西，如果掌握不好，往往容易流于假、大、空、废“四话”。四话一出，真情必隐，又焉能期望这样的文章能感动人呢？
（节选自季羡林为《世界散文精华》所作的序）
第③段采用的论证方法是？作者认为，无论是抒情散文，还是叙事散文，都要注重。
文章第⑦段，作者认为“散文给予的美感享受应该说是比较高级的美感享受”的原因是什么？
第⑧段文字主要强调的是什么？（不超过30个字）
请用竖线对全文层次进行划分。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

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第10题

阅读下面的文字，完成问题。加缪的荒诞哲学，虽无完整的理论体系，却绝非凌空蹈虚，皆源于其对生存的高度认知与敏锐感悟。我们读《局外人》，总是惊异于叙述的冷静克制、主人公默尔索对待世事的__，（）。真实的加缪并非如此。生活于他，虽极为“悲伤”，但仍有“热情”。本着“不做受害者，也不当刽子手”为原则，希翼通过非暴力的和平手段解决争端。在彼时日渐高涨的民族独立风潮之下，加缪腹背受敌，就连昔日的战友也成了__的敌人。现实的屡屡受挫，无疑将他推入孤绝的深渊。从此，他避居乡间，不问政事，这种无为，既非“__”的无奈之举，亦非__的权宜之计，而是“一个人与他所处的环境之间旷日持久的对抗”，源于理想主义者对自我信念的坚持。5、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A、于是觉得加缪也像主人公一样冷静、克制而悲伤

B、于是想当然地将加缪与冷静克制等正面形容画上等号

C、于是想当然地将加缪与冷静克制等负面形容画上等号

D、于是想当然地将加缪与冷漠厌世等负面形容画上等号

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第11题

给下面的植物进行分类草本类：__（）

A、玫瑰

B、叶下珠

C、黄山松

D、竹

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