危急值报告制度是()
A、对提示患者处于生命危急状态的检查、检验结果建立复核、报告、记录等管理机制
B、保障患者安全的制度
C、是一个连续性的医疗行为过程
A、对提示患者处于生命危急状态的检查、检验结果建立复核、报告、记录等管理机制
B、保障患者安全的制度
C、是一个连续性的医疗行为过程
A、危急值项目至少应包括有:、血糖、血小板计数,白细胞计数,凝血酶原时间,活化部分凝血活酶时间等
B、危急值报告重点对象是急诊科、手术室,各类重症监护病房等部门的急、危重症患者
C、对属危急值报告的项目实行严格的质量控制
A、是指提示患者可能处于生命危急状态的检查、检验结果
B、危急值是异常检验检查数值
C、危急值是特别高或者特别低的检验数值
D、危急值是指临床检验或辅助检查中发现的表明患者可能处于生命危险状态的数值或结果
A、病区当班护士接到危急值报告后应立即报告经管医师或值班医师,同时报告上级医师
B、如临床医师对危急值结果存在异议,应主动联系相应检壹部门进行重新检查
C、检查科室应随访出现危急值患者的诊治情况,临床科室应在施治后及时进行复查
D、以上都对
A、1.严格执行查对制度,提高医务人员对患者身份识别的准确性
B、2.建立临床实验室危急值报告制度
C、3.严格防止手术患者、手术部位及术式发生错误
D、4.落实患者请假外出制度,并做好解释
A、危急值是指可能危及患者生命安全的某些重要检查结果的危象界限值
B、危急值就是急诊检验数值
C、危急值直就是特别高或特别低的检验数值
D、危急值就是处于正常范围的检验数数值
A、危急值是指检验结果与正常参考范围偏离较大,表明患者可能正处于生命危险的边缘状
B、危急值就是急诊检验数值
C、危急值就是特别高或特别低的检验数值
D、危急值就是处于正常范围的检验数值
A、建立医务人员之间有效沟通机制,规范信息交接流程
B、建立健全临床危急值报告制度,规范并落实操作流程
C、建立不良事件自愿报告制度和流程,倡导从错误中学习,构建公正的患者安全文化
D、合理配置人力资源,关注医务人员的劳动强度对患者安全的影响