4-5岁幼儿能发现常见物体的结构与功能之间的关系（）

17、4-5岁幼儿能用数字、图画、图表或其他符号记录（）

5-6岁幼儿能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走（）

婴幼儿的注意时间很短，研究表明，8－12个月的婴儿注意时长一般为1－3分钟，1－2岁的婴幼儿在成人的提示下，能集中注意力4－5分钟，2－3岁的婴幼儿注意时长（)。
A.10-15分钟
B.5-10分钟
C.8-15分钟
D.5-8分钟

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

5-6岁幼儿能自觉遵守基本的安全规则和交通规则（）

5-6岁幼儿能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包（）

5-6岁幼儿能有序、连贯、清楚地讲述一件事（）

幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在（)。
A.1～2岁
B.2～3岁
C.3～4岁
D.4～5岁
E.5岁以后

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

中班幼儿能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述（）

数的守恒指幼儿对数的认识能不受物体的大小、形状、排列形式的影响，正确认识10以内的数（）

儿童的“第一反抗期”出现在（)。

儿童的空间知觉在哪个年龄段开始出现（)。