关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（以下简称“新课标”）的观点是（）

A、工具性

B、人文性

C、工具性与人文性的统一

D、工具性、思想性与人文性的统一

A、立足学生核心素养的发展，充分发挥语文课程育人功能

B、构建语文学习任务群，注重课程的阶段性与发展性

C、体现语文学习任务群特点，整体规划学习内容

D、突出课程内容的时代性和典范性，加强课程内容整合

E、加强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革

F、倡导课程评价的过程性和整体性，重视评价的导向作用

A、不少于 100 字每分钟

B、不少于 200 字每分钟

C、不少于 300 字每分钟

D、不少于 500 字每分钟

A、立足核心素养，彰显教学目标以文化人的育人导向

B、体现语文学习任务群特点，整体规划学习内容

C、创设真实而富有意义的学习意境，凸显语文学习的实践性

D、关注互联网时代语文生活的变化，探索语文教与学方式的变革

对

错

A、语文课程标准是语文教学的基本依据

B、语文课程标准是语文教材编写的直接依据

C、语文课程标准是国家对全体教师提出的教学要求

D、语文课程标准是对学生进行学业评价的基本依据

A、第一学段要求能以口头或图文方式表达自己的观察所得

B、第二学段要求能用书面成口头方式表达自己的观察所得

C、第三学段要求熟练掌握查找资料、运用资料的基本方法

D、第三学段要求能利用图书馆、网络等信息渠道获取资料

A、课程内容覆盖了小学新课标98%以上的词汇

B、课程中的280+词汇选自《义务教育英语课程标准》二级（小学阶段）

C、课程帮助孩子从词汇的音、形、义三方面在不同情境中扎实掌握和熟练地应用

D、助力提升校内考试成绩

A、综合性和实践性的统一

B、整体性和综合性的统一

C、工具性与人文性的统一