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[单选]

“彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也”的正确意思是()

A、那些教孩子的老师,只教给孩子书本并帮助他们朗读其中的文句,不是我所说的 传授道理、解释疑难问题的老师

B、那些教孩子的老师,只教给孩子书本并帮助他们学习其中的文句,不是我所说的传 授道理、解释疑难问题的老师

C、对那些只教给孩子书本并帮助他们学习其中的文句,传授道理,解释疑难问题的老 师,我是无所谓的

D、那些教孩子的老师,交给孩子书本并帮助他们朗读其中的文句,不是我所说的传授 道理、解释疑难问题的老师

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第1题
下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是()

A、(而) 授之书而习其句读者// 蟹六跪而二螯

B、(之)圣人之所以为圣// 句读之不知

C、(其)其皆出于此乎// 爱其子,择师而教之

D、(固)秦孝公据崤函之固// 君臣固守以窥周室

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第2题
对下列句子中加线词的解释,不正确的一项是()

A、授之书而习其句读者 (授:传授)

B、位卑则足羞,官盛则近谀 (谀:奉承)

C、六艺经传皆通习之 传:流传

D、作《师说》以贻之 贻:赠送

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第3题
对下列各句中加括号词的解释,有误的一项是()

A、吾(师道)也 师道:以道为师。即学道

B、其皆(出)于此乎 出:产生

C、授之书而习其(句读)者 句读:句子的朗读

D、六艺(经传)皆通习之 经传:经和解释经书的著作

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第4题
下列句中的词语的注音和解释正确的一项是()

A、六艺经传皆通习之 传:chuán,流传

B、作《师说》以贻之 贻:dài,赠送

C、授之书而习其句读者 读:dòu,句中的停顿

D、位卑则足羞,官盛则近谀 谀:rú,阿谀,奉承

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第5题
下列句中加括号虚词的意思和用法全都相同的一项是()

A、①今(其)智乃反不能及 ②(其)可怪也欤

B、①师道(之)不传也久矣 ② 彼童子(之)师

C、①不拘于时,学(于)余 ②师不必贤(于)弟子

D、①其下圣人也亦远矣,(而)耻学于师 ②小学(而)大遗,吾未见其明也

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第6题
下列加括号词语的注音和解释全部正确的一项是()

A、六艺经(传)皆通习之  传:chuán,流传

B、作《师说》以(贻)之 贻:dài,赠送

C、授之书而习其句(读)者 读:dòu,句中的停顿

D、位卑则足羞,官盛则近(谀) 谀:yū,阿谀,奉承

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第7题
下列加横线词语含义相同的一组是()

A、师道之不传也久矣 。 六艺经传皆通习之

B、道之所存,师之所存也。圣人无常师

C、吾从而师之。 乃大惊,问所从来

D、其闻道也亦先乎吾。余嘉其能行古道

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第8题
下列加括号的词语解释不完全正确的一项是()

A、是故(圣)益(圣)(前一个圣是名词,指圣人;后一个圣是形容词,指圣明) 吾(师)道也(师:学习)

B、(六艺)经传皆通习之(六艺:书、数、礼、乐、射、御) 郯子(之)徒,其(贤)不及孔子(之:这些;贤:才干)

C、惑之不(解)(解:解决) 爱其子,择师而(教)之(教:教育)

D、(小)学而大遗(小:小的方面,形容词用作名词) (是故)弟子不必不如师(是故:因此)

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第9题
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。26.下列句子加点词的意义和用法,完全相同的一项是()

A、郯子(之)徒/吾属今为(之)虏矣

B、师不必贤(于)弟子/冰,水为之,而寒(于)水

C、(则)必有我师焉/欲苟顺私情,(则)告诉不许

D、作《师说》(以)贻之/尝(以)十倍之地,叩关而攻秦

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第10题
下列句子中加点词用法不同于其他句的一项是()

A、(襟)三江而(带)五湖

B、吾与子渔樵于江渚之上,(侣)鱼虾而(友)麇鹿

C、天下(云)集(响)应

D、吾从而(师)之

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第11题
对下面各句中的“于”,意义分类相同的一项是()①夫庸知其年之先后生于吾乎 ②而耻学于师 ③其皆出于此乎 ④于其身也,则耻师焉 ⑤不拘于时 ⑥学于余 ⑦青,取之于蓝 ⑧而青于蓝 ⑨君子生非异也,善假于物也 ⑩吾不能举全吴之地,十万之众受制于人

A、⑤⑩

B、④⑧

C、②③⑥

D、①⑦⑨

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