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护理查房的目的是()
[单选]

护理查房的目的是()

A、解决临床护理工作中的问题,作出处理决定

B、不断提升专科护理内涵和质量,提高护士的专业能力

C、建立临床护士教育训练的长效机制,结合实际,培养护士临床思维和专业力

D、建立临床护士分层级管理机制,形成传带帮的管理过程

E、及时发现高危高风险因素,实施前瞻性质量控制

F、保持护理工作的连续性

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第1题
业务查房目的:解决临床护理工作中的疑难问题,不断提升专科护理内涵和质量,提高护士的专业能力,保持护理工作的连续性()

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第2题
护理业务查房的目的包括以下几方面()

A、建立病例学习机制,结合实际,培养护士临床思维和专业能力,建立持续的临床教育机制

B、解决临床护理工作中的疑难问题,作出处理决定。不断提升专科护理内涵和质量

C、及时发现高危高风险因素,实施前瞻性质量控制

D、保持护理工作的连续性

E、建立临床护士分层级管理机制,形成传帮带的管理过程

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第3题
临床护理教学查房应围绕实习、规培护生在临床工作中的重点和难点进行。()

正确

错误

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第4题
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第5题
是以临床护理教学为目的、以病例为引导(casebasedstudyCBS)、、以问题为基础(problembasedlearningPBL)、以护理程序为框架,PBL与病程相结合的护理查房。旨在培养学生理论与实践相结合的能力,并提高其综合能力()

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第6题
教学查房区别教学授课以及病例讨论的重要特点是什么?()

A、它是项教师组织、学生为主的师生互动的教学内容

B、它采用真实病例

C、它的目的是解决临床实际问题

D、它的重点是进行临床技能培训

E、它必须在科室主任或诊疗组长主持下进行

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第7题
教学查房区别教学授课以及病例讨论的重要特点是什么?()

A、它是一项教师组织、学生为主的师生互动的教学内容

B、它采用真实病例

C、它的目的是解决临床实际问题

D、它的重点是进行临床技能培训

E、它必须在科室主任或诊疗组长主持下进行

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第8题
在临床护理实践过程中,护士会遇到各样的护理问题,会采()等方法,解决这些问题

A、头脑风暴法

B、循证护理法

C、PDCA

D、品管圈

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第9题
科室组织每个实习小组参加护理学术讲座1-2次,参加科室护理教学查房1次,本科护生参加科主任查房1次()

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第10题
分层考核由专业能力、护土岗位临床实践、安全护理、教学能力、在职教育、护理查房、护理科研和出勤率考核组成()

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第11题
环境部门负责石材护理工做的核查工做,分()和(),()发生在石材护理服务公司的自检后

A、日巡检 周巡检 周巡检

B、日巡检 周巡检 日巡检

C、周巡检 月巡检 月巡检

D、月巡检 季巡检 季巡检

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