王老师认为预定的课程方案仅是一种课程资源，在真实课程实施的过程中，师生可以借助于这种资源，在具体教育情境中缔造新的教育经验。王老师的课程实施价值取向属于（）

A、实践能力

B、绘画潜能

C、合作能力

D、理论知识

A、很大

B、一般

C、没有收获

A、和本校的教学联系紧密，很适合作为在线学习资源

B、和本校的教学有一定联系，可以作为在线学习资源

C、和本校的教学差距太大，不适合作为在线学习资源

A、系统无法排课

B、小丽课时数量不足

C、该课程的老师在这个时间段已经安排了其他课程

D、未选择特殊排课

是

否

A、魏源

B、林则徐

C、严复

D、邓世昌

A、情境导入法

B、温故知新法

C、故事导入法

D、直观导入法

是

否

A、忠实取向

B、相互适应取向

C、课程创生取向

D、课程变革取向

A、成交引导

B、提醒引导

C、预定接龙引导

D、专家背书

正确

错误