我们在课程中谈到的优化“说法”的几种技巧，不包括以下哪些（）

A、把远变近，比如把销售网络覆盖全国改为县县都有店

B、把抽象变具体，比如把质保无忧改为有问题，随时退

C、把低级变高端，比如把就是这个味改为绝世醇香，魂萦梦牵

D、把小变大，比如把谁用谁说好改为12亿用户齐声赞扬

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第1题

以下是我们生活中常见到的几种现象①篮球撞击在篮板上被弹回;用力拉弹簧,弹簧变长;③掉在地上的玻璃杯变碎了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是（）

A、①②

B、①④

C、②③

D、③④

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第2题

以下是我们生活中常见到的几种现象：（1）用力揉面团，面团形状发生变化（2）篮球撞击在篮板上被弹回（3）用力握小皮球，球变瘪了（4）一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞,在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）

A、（1）（2）

B、（2）（4）

C、（3）（4）

D、（2）（3）（4）

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第3题

目前我们可以把流量客户进行激活的流量产品包括以下几种（）

A、199家长课堂

B、999元/8小时一对一

C、8小时一对一课程秒杀399

D、388/488作业辅导与期中冲刺营

E、799元成长课

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第4题

以下哪些说法是正确的（）

A、视力不到1.0患者肯定不满意

B、我们三焦点晶体性能好，远中近都能达到1.0

C、我们应该为患者选择合适的晶体

D、任何一款晶体都很难确保每一位患者满意

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第5题

在谈到什么是教师合作时，某教师说了如下的一段话。“其实，在我看来，教师专业合作应该是实实在在的。首先合作就是要求能给能同事提供一些直接帮助。比如，当同事有事情需要请假时，能帮助同事代上一两节课；当同事缺乏某方面的辅导资料时，能及时将自己的资料提高给他（她）共享。再者，合作意味着大家必须搞好人际关系，达到融洽状态。比如，在平时的大家相互听课、评课、小组评价会议上，我们都把搞好人际关系作为第一原则，且最后都能在组长的带领下形成一个统一的意见。我们尽量避免在这种场合下出现面红耳赤的争论，那样不利于集体团结，因为我们毕竟生活在集体文化主义文化背景之中。”试从教师同事合作的视角对之加以分析

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第6题

关于用计算机处理信息，以下几种说法中正确的是（）

A、我们人类可以坐享其成，让计算机自己去处理信息

B、可以把各种类型的信息输入计算机中

C、计算机内有很多软件，它们能处理各种信息

D、用计算机处理信息又快又好

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第7题

以下关于试穿率描述正确的有哪些（）

A、试穿率=买单人数/试穿人数

B、试穿率是达成高转换率的基础