对于这门课的教学你有哪些建议（）

A、教师上传资料，教学视频制作

B、了解预习学习情况

C、学生自学，完成学习笔记

D、课前针对性练习，与小组成员讨论

A、价格（直播间优惠价￥1698）

B、学习时长（21天学习+永久社群）

C、主讲老师（全权老师）

D、上课形式（直播课+老师保姆式教学+永久社群）

E、课程保障（学习效果与退款条例）

A、可以进行学生知识掌握情况的信息查询，有利于老师后期授课对于教学重点的把控

B、可以显示数据：活动时间、第一次和多次练习的正确率、哪些内容需要增加练习

C、可以以Excel表格形式导出学习报告，方便给家长展示

D、可以显示整个小组学员集体学习情况的数据报告

A、“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动

B、微课的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”

C、微课的形式是课堂授课，目的是效果最佳，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从教师的角度去制作，要体现以教师为本的教学思想

D、微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播，也适合学习者个性化、深度学习的需求

A、1、能充分利用多种媒体辅助教学如投影仪换灯等

B、2、能设计并运用PowerPoint、frontpage动画、音像技术

C、3、印刷品使用得当

D、4、能根据具体情况对教材进行适当的修改增删等处理

A、老师录制教学视频

B、自学PPT

C、差不多

D、其他

A、老师的注意力百分百在一个孩子身上，不断的对孩子进行引导和鼓励，帮助孩子建立自信心

B、根据孩子的进度、学习能力因材施教，做到针对性教学

C、可以做到高效互动，保证孩子上课的输入和输出的双向过程，孩子有50%的时间去真正的运用所学知识，孩子每节课都有提高，孩子更有学习的信心

D、没有时间限制，随时约课随时取消，方便自由

A、原版音频播放

B、视频动画呈现

C、汉语与外语进行翻译对比

A、相关软件的网课

B、学校的学习网站

C、学校开展的讲座

D、课外阅读

E、其他