为了鼓励幼儿积极回答问题，老师用小红花作为奖励，这个行为属于（）

是

否

是

否

A、体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合

B、遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点

C、注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展

D、面向全体幼儿，热爱幼儿

E、坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育

A、缺乏批评教育的艺术

B、没有活用素材的能力

C、没有关爱幼儿的情感

D、缺乏纪律管理的方法

A、为了治理水流污染，该地区依法取缔了十几家污染严重的造纸厂，一时间，洛阳纸贵，用纸大户纷纷抢购。

B、夜晚，她茫然地走在街头，深秋的冷雨打透了单薄的衣服，她浑身发抖，噤若寒蝉，真想回到温暖的家里。

C、对于作文中的病句和错字，许多老师不以为然，觉得这些问题不必叫真，长大了自然会解决。

D、这事儿你现在做不了，不要勉为其难，以后努力学习，长了本事，干这个还不是轻而易举的事？

A、直接

B、抽象性

C、综合性

D、创造性

A、面带微笑，斜眼看他

B、正面积极回答客户的问题

C、叫他去旁边坐

D、叫经理来处理

E、让他先唠叨完以后再处理

A、针对“问题”儿童的

B、针对家长和老师的

C、针对需要帮助的人

D、为了促进儿童、青少年的人格、情感发展

A、开放式问题;

B、封闭式问题;

C、自填式问卷;

D、访问式问卷。