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[判断]

互动课堂中，老师可利用“作业讲评”功能讲评课前及课后作业（）

是

否

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第1题

如果在课堂中遇到问题（黑屏、卡顿、进不去课堂、听不到老师声音……），可以联系技术报警（）

是

否

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第2题

老师在K3阶段科学课plantlifecycle中，可以组织课堂活动“whichonedoesn'tbelong（）

是

否

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第3题

训练实施通常按照授课（作业)准备、授课（作业)实施、课终（作业)讲评的程序进行。（)

是

否

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第4题

课堂总结是主讲老师的事情，不需要助教参与（）

是

否

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第5题

大枣口语陪练课上，老师是课堂的主体（）

是

否

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第6题

班后会是交班后，总结讲评当班工作和安全情况，表扬好人好事，批评忽视安全，违章作业等不良现象，并做好记录（）

是

否

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第7题

周老师根据教育过程中的不同阶段，做好课前的计划与准备，课堂的反馈与理解，课后的反思与评价，这说明周老师具备较强的（）

A、教学监控能力

B、教学认知能力

C、教学操作能力

D、教学管理能力

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第8题

规范性教学查房是在临床带教老师组织下，以学生为主，采取师生互动的形式，以真实病例为教授内容的形式进行查房（）

是

否

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第9题

班组级安全教育是新工人分配到班组后，开始作业前的教育。下列内容不属于班组安全教育内容的是（）。
A、劳动纪律和岗位讲评
B、我国安全生产方针、政策、法规
C、本工种安全操作规程
D、本工种事故案例剖析

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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第10题

事故紧急处理时，作业人员可利用吊钩来上升或下降。（)

是

否

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第11题

焊接切割时，飞散的火花及金属熔融碎粒滴的温度高达1500℃～2000℃，高空飞散距离可达20m。下列焊接切割作业的注意事项中，正确的有()。

A、在可燃易爆区动火时，应将系统和环境进行彻底的清洗或清理

B、若气体爆炸下限大于4%，环境中该气体浓度应小于1%

C、可利用与可燃易爆生产设备有联系的金属构件作为电焊地线

D、动火现场应配备必要的消防器材

E、气焊作业时，应将乙炔发生器放置在安全地点

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