若两个生物种群可以在一起生活得很好，但并不存在依赖关系，即离开协作，双方仍能独立生存，这样的种群间相互关系被称为（)

A、原始协作

B、互利共生

C、偏利共生

D、竞争

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第1题

两类不同的生物生活在一起，形成互惠互利相互依存是()关系。

A、腐生

B、共生

C、寄生

D、互寄生

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第2题

培养人物关系和情感可以通过()。

A、体验各个人物的生活

B、各个角色的扮演者在一起生活

C、多排演

D、多做案头工作,分析人物关系

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第3题

企业网银可以（)

A、按客户要求企业网银只设置一个操作员，但必须要求其出具自愿承担风险的书面承诺并加盖公章。

B、按客户要求企业网银设置三个以上的操作员，但必须要求其出具自愿承担风险的书面承诺并加盖企业公章。

C、只可以设置两个操作员。

D、按客户要求设置一个、两个或多个操作员。

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第4题

女孩，1岁。无不适，未接种过卡介苗。与父母生活在一起，其父患活动性肺结核，并时有咯血。胸部X线无明显异常。PPD试验（＋)。宜采取的措施是（)。
A.隔离观察
B.接种卡介苗
C.继续观察，暂不处理
D.预防性抗结核治疗
E.痰培养

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第5题

甲、乙两个儿童玩游戏，双方可分别出拳头（代表石头)、手掌（代表布)、两个手指（代表剪刀)，规则是：剪刀贏布，布赢石头，石头赢剪刀，赢者得1分。若双方所出相同算和局，均不得分。试列出儿童甲的赢得矩阵。

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第6题

下列概念中，由英国植物学家坦斯次提出的是（)
A 生物种群
B 生物群落
C 生态系统
D 生物多样性

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第7题

4岁男孩明明很喜欢模仿他的爸爸，爸爸穿什么衣服，他就一－定也要穿什么衣服，爸爸做什么，他一定也要做什么;明明喜欢玩捉迷藏，每次都把头蒙在被子里，身体露在外面，但他觉得自己藏得很好，别人是看不到他的; 明明很喜欢学爸爸妈妈修理东西，他常常学着爸爸妈妈的样子修理屋子里的东西和玩具; 明明很喜欢学爸爸妈妈修理东西，而结果只是把它们都拆坏了。但每当这样的时候，他都会非常高兴和满足;明明语言表达很好，妈妈说

1.对于“明明模仿爸爸“的行为用谁说的什么观点解释呢？

2.对于“明明喜欢玩捉迷...别人是看不到他的”的现象，用谁的什么观点解释呢？

3.对于“明明喜欢修理东西，虽然只是拆坏，但每当这时都会非常高兴和满足”可以用谁的什么观点解释呢？

4.对于“明明学习爸爸妈妈修理东西的行为”可以用谁的什么观点解释呢？

5.对于“明明几天内会说好多话”的现象，用谁说的什么观点解释呢？

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第8题

以下关于双归技术不正确的说法是：

A、路径比采用单连接增加了一倍

B、可以加快网络收敛速度

C、提供了很好的冗余性