题目内容（请给出正确答案）

[多选]

综合评价指标内容涵盖学生品德、学业、身心、兴趣等方面，同时强调考查学生进步程度．宁宁认为这种评价有利于学生（）

A、全面认识自己

B、用发展的眼光看待自己

C、用全面的、发展的眼光看待自己

D、通过他人了解自己

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第1题

本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。本提要求选出“对这首诗的赏析，不恰当的一项（）

是

否

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第2题

下面哪一个不属于指标生的条件（）

A、具有中山市户籍或符合本市户籍待遇

B、初中应届毕业生

C、综合素质评价结果应在C等级以上

D、市外就读的我市户籍学生回我市参加中考的

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第3题

布鲁姆“分类学法可用于设计学业方面的评价指标。（）

正确

错误

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第4题

学生体验、感知音乐的能力和审美情趣评价主要采用（）进行

A、学业质量评价模式

B、表演模式

C、学生互评模式

D、授课教师评价模式

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第5题

山东大学综合评价就读地点涵盖济南、青岛、威海三个地区（）

是

否

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第6题

城市轨道交通规划评价指标体系主要考虑了以下()方面的内容。

A、城市协调性指标

B、综合效益性

C、建设可实施性

D、政府投资效益性

E、方案可操作性

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第7题

通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德成长的方法是（）

A、自我救育法

B、形象感染法

C、实际锻炼法

D、品德评价法

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第8题

店铺评分综合得分的核算内容包括？（）

A、用户评价的5项指标：商品质量满意度、商品描述相符度、卖家服务态度满意度、物流速度满意度、退换货处理满意度

B、平台监控的3项指标：售后处理时长、交易纠纷率、退换货返修率

C、投诉率

D、工单率

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第9题

教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生（），激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以（）作为评价学生的唯一标准

A、良好品德成绩

B、良好习惯分数

C、良好品行分数

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第10题

您觉得现在小学语文第一学段非纸笔测试存在哪些问题（）

A、知识检测不够全面，不能很好地体现出对学生语文素养的综合考察

B、试题区分度不大，大部分学生的测试结果都一样，不能体现学生的真实水平

C、形式大于内容，趣味性远超实效性

D、评价标准过于笼统，评价结果缺乏精准的数据分析和教学诊断

E、其他（请具体说明）

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第11题

班主任王老师在对学生评价的过程中，详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现，较客观第反映了学生的进步与成长。王老师的这种评价方式属于（）

A、形成性评价

B、终结性评价

C、诊断性评价

D、标准性评价

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