它一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!“屏息凝视”指（）

是

否

A、它是那么（生气）勃勃，天真可爱！ 他这样做我很（生气）

B、猫的性格实在有些古（怪）。 他不是故意的，请不要（怪）他

C、它（非）把老鼠等出来不可！ 如果你（非）要去，我也不拦你

A、（1）它是那么（生气）勃勃，天真可爱啊！（2）他这样做我很（生气）

B、（1）猫的性格实在有些古（怪）。（2）他不是故意的，请不要（怪）他

C、（1）它（非）把老鼠等出来不可！（2）如果你（非）要去，我也不拦你

A、记忆

B、回忆

C、思维

D、感觉

是

否

A、教材的心理化

B、教材的逻辑化

C、教材的抽象化

D、教材的主动化

A、鲁迅先生的一部散文集，10篇文章都是从记忆中抄出来的回忆文，记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历，是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章:这就是作者给集子起名《朝花夕拾》的原因

B、文中往往呈现出往日和现实两个世界，共存着对往事的温和怜爱和对现实的辛辣批判两种不同情感和温度的文字，表现出作者对人间美好、温暖的爱和对世间无知、冷漠的憎:这种双重性正是《朝花夕拾》的思想价值所在

C、没有姓名的保姆长妈妈，大声朗读古诗文时将头仰起向后面拗过去，拗过去的旧学先生，《无常》中在迎神赛会上表演的活无常:从《朝花夕拾》中可以窥见旧中国真实的生活面貌

D、从《琐记》中神往于老鼠成亲充满童趣的我，到《从百草园到三味书屋》中敢于提问怪哉为何物的充满好奇的我，再到《父亲的病》中苦苦寻求救国真理的我:《朝花夕拾》重温了作者的成长道路

是

否

A、在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓

B、这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光

C、草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般

D、它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香

A、东一指廊一层远机位候机区

B、东一连廊二层边检查验区

C、东一指廊二层到达区

D、东一连廊一层国际行李提取大厅