在幼儿园教育活动中，对于学前儿童难以理解的抽象事物，必须借助具体形象来支持（）

根据《儿童注意缺陷多动障碍（ADHD)诊疗建议》，下列哪项不是ADHD注意缺陷症状（)。
A.在学习、工作或其他活动中在学习、工作或其他活动中，常常不注意细节，容易出现粗心所致的错误
B.在学习或游戏活动时，常常难以保持注意力
C.往往不能按照指示完成作业、日常家务或工作(不是由于对抗行为或未能理解所致)
D.在日常活动中常常丢三落四
E.常常干扰他人，不理会别人

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学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价（）

学前儿童感知集合的教育主要分为求同操作活动、分类操作活动、配对操作活动（）

在家园合作中，幼儿园应处于主导地位，让家长配合幼儿园做好各项教育活动（）

（）在幼儿园数学教育活动中，教师必须为每位幼儿提供个体操作的材料

《幼儿园教育指导纲要》中说明幼儿在幼儿园的一日活动包括教学活动、生活活动和（)
A.体育活动
B.自由活动
C.游戏活动
D.午休活动

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遵循学前儿童神经系统特点，一日生活安排中，小班比大班游戏时间多，活动时间短（）

学前儿童数学教育的目标只能体现数学教育的要求（）

儿童是主动学习者，在科学教育活动中，他是主动的（)。

有效地学前儿童心理健康教育应该包括（)、（)、（)三个方面。

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