下列有关课文的分析,不当的一项是（）

A、文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有对他人的爱称、敬称等。例如,本文中的卿是古代君对臣的爱称，孤是古时王侯的自称，大兄是对朋友辈的敬称

B、本文注重以对话表现人物。对话言简义丰,生动传神,富于情味。仅寥寥数语，就能使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理

C、鲁肃与吕蒙的对话，既从正面表现了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书学习的重要性

D、鲁肃与昌蒙结友，是鲁肃与蒙论议的余韵，进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进

查看答案

更多“下列有关课文的分析,不当的一项是（）…”相关的问题

第1题

下列有关课文的说法，有误的一项是（）

A、《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈颂歌的形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向黄河学习的决心

B、《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装代父从军征战沙场，凯旋回朝后受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩

C、《老山界》是无产阶级革命家陆定一写的一篇说明文，表现了中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗、勇往直前的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神

D、《谁是最可爱的人》是一篇通讯，真实而生动地表现了中国人民志愿军可歌可泣的英雄事迹和伟大胸怀，在国内外引起强烈反响

点击查看答案

第2题

下列对课文的理解分析有误的一项是（）

A、文中的母亲既有对孩子的疏忽，又有对孩子发自内心的关爱

B、文中的母亲不遵守承诺，并不是真正爱自己的孩子

C、本文以一个孩童的视角观察事物，使文章更加生动写实，富有童趣

D、《那个星期天》把感情融入具体的人、事、景物等之中

点击查看答案

第3题

下列说法中不正确的一项是（）

A、借助相关资料了解写作背景，可以更好地体会文章的情感

B、搜集与课文相关的资料，可以丰富对课文内容和情感的认识

C、相关资料可以帮我们理解课文内容，但对课文情感的理解只能通过朗读来实现

D、《圆明园的毁灭》的历史背景是清政府的腐败统治，导致列强入侵

点击查看答案

第4题

A、评估一项无效控制的运行没有什么意义，因此需要首先考虑控制的设计。设计不当的控制可能表明存在值得关注的内部控制缺陷
B、由于信息技术处理流程的内在一贯性，实施审计程序确定某项自动化控制是否得到执行，也可以实现对控制运行有效性测试的目标，这取决于注册会计师对控制的评估和测试
C、在了解内部控制时需要实施函证程序
D、除非存在某些可以使控制得到一贯运行的自动化控制，否则注册会计师对控制的了解并不足以测试控制运行的有效性

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

点击查看答案

第5题

下列对课文理解正确的一项是（）

A、《不求甚解》和《谈读书》两篇短文都是驳论文

B、《谈读书》在运用论证方法时,主要采用道理论证和举例论证

C、《谈读书》一文按照读书的方法、目的和作用三个层次结构全篇

D、不求甚解有两层意思:一是表示虚心;二是说明读书的方法,不要固

点击查看答案

第6题

下列对课文的理解和分析，不正确的一项是（）

A、《被压扁的沙子》一文通过对被压扁的沙子的反思，证明一个巨大的小行星或彗星撞击地球应该是造成恐龙灭绝的原因

B、南极洲恐龙化石的发现，为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据