学校领导班子要定期研究校园安全稳定工作，在每学期召开的各类会议中研究校园安全稳定工作不少于2次（）

A、学校应定期排查校园矛盾纠纷，发现影响学校安全稳定的风险，采取适当措施妥善化解矛盾纠纷

B、对可能引发学校安全和社会稳定的矛盾纠纷应向当地公安机关报备

C、对政府职能部门发布的自然灾害预报预警，学校应及时通知学生及家长，并按规定启动应急预案，采取相应措施

D、学校应及时关注舆情信息，对可能引发的舆情问题及时处理

A、是否定期参加保安员业务知识和技能培训

B、是否认真履行岗位职责

C、是否严格落实进出人员登记等校园安保工作制度

D、是否积极协助辖区派出所、消防部门及学校保卫部门，做好内部安全检查工作

A、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的

B、了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定

C、落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业

D、积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念

E、以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量

A、开展日常安全管理工作

B、完善学校安全工作机制

C、维护校园周边治安和交通秩序

D、做好相关的学校安全工作

A、政府

B、学校

C、社会

D、自我

是

否

A、校园绿化

B、环境教育

C、清洁卫生

D、房屋绿色

是

否

A、居中协调

B、全面督导

C、统筹协调

D、核心领导

A、校园景观美学研究

B、校园景观美学

C、景观美学研究

D、校园美学研究

是

否