题目内容（请给出正确答案）

[单选]

朱老师上课时，经常对每节课的教学内容进行合理的板书设计，并用不同颜色的粉笔把重点内容圈出来，加强学生对这些重点内容的注意，朱老师主要依据的感知规律是（）

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

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更多“朱老师上课时，经常对每节课的教学内容进行合理的板…”相关的问题

第1题

在板书写字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意，所运用的感觉规律是感觉适应。（）

对

错

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第2题

在板书写字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意，所运用的感觉规律是感觉补偿。（）

对

错

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第3题

在板书写字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意，所运用的感觉规律是感觉对比。（）

对

错

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第4题

在板书写字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意，所运用的感觉规律是感觉后像。（）

对

错

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第5题

王老师在教学准备过程中,做了以下的工作。请您指出,以下选项中,哪一种是不合适的（）

A、在准备教学工具的过程中,针对教学内容选择合理的教学手段

B、重点了解了成绩中等以上学生的基本情况,并依此编写教学计划

C、认真钻研教材,很好地运用手中的参考书和教学资料,并认真准备随堂测验的问题

D、在上课前,检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具等

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第6题

每节课结束时，张老师都会对学生进行一个小测验以了解学生对本节课的理解情况，该老师进行的这种形成性评估的主要目的是什么（）

A、决定期末考试的内容

B、了解知识的掌握情况

C、评估课程的恰当性

D、计划课堂教学

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第7题

选择教学方法应考虑的主要因素有（）

A、教学的目的和任务

B、教学内容的性质和特点

C、每节课的重点和难点

D、学生的年龄特点

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第8题

中学生陈某经常彻夜上网玩游戏，导致精神萎靡。后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖。这说明（）

A、网络交往扩大了我们生活空间

B、网络信息良莠不齐，学生不应上网

C、网络是把双刃剑，要合理利用

D、网络规则应遵守，安全防范需加强

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第9题

阅读下列材料，并回答问题。小辉是班上有名的“调皮大王”，他上课时在前排同学的后背贴纸条，课间把口
阅读下列材料，并回答问题。
小辉是班上有名的“调皮大王”，他上课时在前排同学的后背贴纸条，课间把口香糖粘在同学的椅子上，给同学起绰号，还曾用小石头砸坏了邻居家的窗户。他经常遭到老师的批评，他的父亲对他非打即骂。9岁那年，小辉转学遇到了新班主任，父亲对新班主任说：“我这个孩子非常调皮，我拿他没有办法，请你帮我严加管教。”班主任好奇地走近小辉，从生活上关心他，学习上帮助他，并尝试与他进行朋友式的交流。在全面了解后，老师对他的父亲说：“你孩子虽然调皮，但是非常聪明，我们要找到发挥他聪明才智的地方。”在老师的正确引导下，小辉成了品学兼优的学生。后来他还成为了著名的企业家。
（1）从学生的特点分析教师应如何看待并教育小辉这样的孩子。
（2）联系材料分析在思想品德教育过程中应贯彻哪些原则？

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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第10题

中学生小陈经常彻夜上网玩游戏，导致精神萎靡，后来在老师的帮助下摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习了网页制作，并在市比赛中获得二等奖，这说明（）

A、网络交往扩大了我们的生活空间

B、网络信息良莠不齐，学生不应上网

C、网络是把双刃剑，要合理利用

D、网络规则应遵守，安全防范需加强

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