在板书写字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意，所运用的感觉规律是感觉对比。（）

A、感觉适应

B、感觉后象

C、感觉补偿

D、感觉对比

A、1-6年级识字总量要求变大

B、对写字姿势和字的美观要求提高

C、更要求学生对字的偏旁结构、笔画顺序的准确认知

D、低段要求识字量减少

A、保护接零

B、保护接地

C、绝缘

D、断路保护

A、删字表示用刀削去错字重写，所以是立刀旁

B、汉字演变的顺序是甲骨文、金文、小篆、楷书、隶书

C、直到东汉毕升改进了造纸技术，人们才开始在纸上写字

D、有的形声字是在象形字的基础上增加形符创造出来的，如凤字

A、全剖视图

B、半剖视图

C、剖视图

D、局部剖视图

A、有必要，书法是中华民族优秀传统文化的结晶之一

B、有必要，考试时把字写好看

C、没必要，会写字就行

D、没必要，现在打字设备如此丰富，没必要练习书法

E、其他（填原因）

A、会自己观察并书写正确美观

B、会自己观察并书写正确，但控笔能力不强

C、会自己先观察，但偶尔会写错字

D、没有好的写字习惯

A、经常出现

B、从不出现

C、偶尔出现

A、工作任务

B、带电范围

C、工作地点

D、安全措施

E、注意事项

是

否