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专业基地(轮转科室)主任、教学主任、教学秘书和指导老师考核结果应作为绩效考核的重要指标且不低于考核总分的()%。

[单选]

专业基地(轮转科室)主任、教学主任、教学秘书和指导老师考核结果应作为绩效考核的重要指标且不低于考核总分的()%。

A、9%

B、10%

C、8%

D、5%

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第1题

构成由专业基地组成()的专业基地管理体系,全面落实专业基地住培工作任务。

A、基地主任

B、教学主任

C、教学秘书

D、轮转科室主任

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第2题

近3年，每个专业基地负责人、教学主任、教学秘书，每个轮转科室至少1名骨干师资，应经过省级及以上的师资培训。()

正确

错误

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第3题

积极支持师资参加国家级、省级培训。专业基地主任、教学主任、教学秘书中至少有()人、轮转科室至少有()名骨干师资参加省级及以上培训。

A、2 1

B、1 1

C、2 2

D、2 3

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第4题

入科教育由轮转科室主任负责，教学主任、教学秘书或指定人员具体组织实施（）

是

否

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第5题

出科考核结论由谁统一审核？（）

A、培训基地管理部门

B、专业基地教学小组

C、轮转科室教学小组

D、培训基地会同专业基地

E、专业基地会同轮转科室

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第6题

在本课程教学绩效的设计中，专业基地的考核是由哪个部门来实施()。

A、住培办公室

B、医院办公室

C、专业基地

D、轮转科室

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第7题

培训基地、专业基地(轮转科室)应建立教学活动评价制度，对()学习效果等开展评价，不断改进。

A、培训内容

B、培训方式

C、组织实施

D、教学效果

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第8题

专业基地教学小组成员不包括()

A、基地主任

B、教学主任

C、教学秘书

D、带教师资

E、医院教学行政管理人员

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第9题

以下关于教学管理人员描述正确的是?()

A、教学管理人员是指教学主任和教学秘书

B、专业基地负责人可以兼任教学主任

C、教学主任是专业基地第一负责人

D、教学主任是专业基地的主要管理者和实施者

E、教学主任是专业基地管理的执行者

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第10题

培训基地将教学实践活动与各专业基地或轮转科室绩效考核挂钩，且绩效考核不低于考核总分的()

A、4%

B、6%

C、8%

D、10%

E、13%

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第11题

R2C2教学模型是以()为中心

A、住培医师

B、住培师资

C、科室主任

D、基地一把手

E、责任导师

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