题目内容 (请给出正确答案)
[多选]

医患交往技巧包括()

A、接收患者的礼物

B、对病人表示关心

C、使用通俗易懂的语言

D、站在患者的立场思考问题

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第1题
在与商业伙伴及政府公务员交往中,可以提供或接收1000元以下的礼物、招待、现金()

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第2题
下列哪项是构成医患信托关系的根本前提()。

A、患者求医行为中包含对医师的信任

B、现代医学服务是完全可以信赖

C、医师的敬业精神

D、医患交往中加入一些特殊因素

E、患者在医患交往中处于被动地位

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第3题
在医患交往的过程中,医务人员应注意自己的形象,包括()

A、仪表

B、言谈

C、举止

D、技术标准

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第4题
在医患交往中,强调维护患者权益的原因是()。

A、患者在信托关系中居于强者地位

B、医师对患者的承诺

C、患者在信托关系中居于弱势地位

D、医师对患者的关心

E、患者在信托关系中有明确要求

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第5题
在告知坏消息医患沟通技能中,医生所面对困难不涉及()。

A、缺少沟通技巧

B、患者愤怒

C、商谈时间过长

D、不懂得如何回应患者痛苦情感

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第6题
医生以真诚的态度和良好的职业素养及从医行为对待患者,尊重、同情、关心患者,就会得到患者的信任,达到情感沟通的目的,这是建立交往的前提。”属于下列哪种医患沟通的途径()。

A、效果沟通

B、情感沟通

C、诊疗沟通

D、随访沟通

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第7题
男,58岁。因最近经常头痛、头晕就诊。某医师开具处方药物后建议患者去上级医院进一步诊治。可患者拒绝服药,对医师的建议不以为然。导致医患交往障碍的最主要原因是()
A.患者信息缺乏
B.医师沟通方式有误
C.患者记不住医嘱
D.医师同情心不够
E.患者依从性差

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第8题
宜泄负面情绪的技巧包括()。

A、交往调节法

B、适度宣泄法

C、自我安慰法

D、转移注意法

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第9题
教学查房过程中,指导医师应做的工作中,错误的是()

A、指导医师在听取住院医师汇报后,通过补充问诊的方式与患者核实,示范问诊技巧

B、指导医师应仔细观察体格检查过程,亲自示范有遗漏或手法错误的体格检查环节

C、床旁查房收尾时,指导医师应进行扼要地总结,在与患者交流中示范医患沟通、人文关怀的技巧

D、指导医师对病例特点进行归纳与总结

E、指导医师引导住院医师进行诊断与鉴别诊断的分析与讨论

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第10题
教师在教学门诊中的教学责任哪项最全面?()

A、融入思政内涵,坚持立德树人的根本任务,发挥教学门诊的育人功能

B、展示完整的诊疗过程、沟通技巧和职业风采

C、指导住院医师独立接诊、规范书写门诊病历

D、融入思政、培养住院医师“以患者为中心的医疗服务理念、学习独立接诊、达到胜任常规门]诊的能力”

E、提高住院医师医患人际交往、沟通能力,学习对患者的连续管理

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第11题
和医疗专业人士交往过程中,可以送不超过300元的礼物()

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