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[单选]

针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象，教师应该循循善诱，等待时机。这是贯彻德育过程中（）的具体要求

A、培养学生知、情、意、行的过程

B、学生在活动和交往中形成思想品德的过程

C、促使学生思想内部矛盾转化的过程

D、学生思想品德长期和反复提高的过程

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第1题

德育过程就是学生思想品德形成的过程（）

是

否

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第2题

《中华人民共和国教育法》规定受教育者在接受教育过程中需要履行的义务有（)。

A、遵守法律法规

B、遵守学生行为规范，尊敬师长

C、努力学习，完成规定的学习任务

D、遵守所在学校，或者其他教育机构的管理制度

E、养成良好的思想品德和行为习惯

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第3题

“以培养学生良好思想品德和健全人格为根本”是《中小学德育工作指南》指导思想的一部分（）

是

否

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第4题

学生思想品德的考核、鉴定，采取（）和（）等形式进行

A、个人小结

B、同学评议

C、班级评议

D、师生民主评议

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第5题

学生综合测评的内容为思想品德、学术科研、文娱体育和人文素质，以一百分测算，其所占权重为30%70%10%10%（）

是

否

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第6题

受教育者应履行的义务有（）

A、遵守法律法规

B、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为规范

C、努力学习，完成规定的学习任务

D、遵守学校或者其他教育机构的管理制度

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第7题

能够影响人们知识、技能、身心健康、思想品德的形成和发展的活动都是教育（）

是

否

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第8题

学生谈恋爱是思想品德不良的表现（）

是

否

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第9题

学生思想内部的矛盾斗争是学生思想品德发展的动力（）

是

否

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第10题

民航生产经营单位应建立安全隐患信息通报和共享的机制和渠道，针对运行过程中发现的安全隐患及时进行通报和共享，以形成安全隐患排查治理的合力（）

是

否

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第11题

体育教学对学生的身体素质、运动技能、思想品德发展有重要的影响，对学生智力的发展没有影响。（)

是

否

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